«Кому ты будешь нужен с таким дипломом?». И что важнее диплома, когда устраиваешься на работу
Блоги18.02.2022

«Кому ты будешь нужен с таким дипломом?». И что важнее диплома, когда устраиваешься на работу

«Не так важен диплом, важно, чему ты научился» или «С таким дипломом тебя никуда работать не возьмут» — обе эти фразы поступающие в вуз подростки могут услышать от родителей и других окружающих их взрослых. А что на деле? Наш блогер Елена Гомозова рассказывает свою историю — поиска работы после получения диплома философа.

На бакалавриате я училась на специальности «Философия». Во время учебы получала повышенную стипендию и писала курсовые на заказ. Казалось, что меня ждет успех, ведь победа в стипендиальном конкурсе говорит о конкурентоспособности, а заказы — об умении зарабатывать.

На первое собеседование я шла уверенно, работодатель сам нашел мое резюме и позвал на собеседование. Судьба сложилась так, что и первый оффер был получен раньше первого отказа. Так я начала работать стажером в крупной корпорации. Как не странно, именно удача мешала мне вовремя получить необходимый опыт прохождения через трудности.

Спустя полгода ставку стажера в моем городе решили сократить, тогда же я окончила магистратуру и перестала получать стипендию. Ситуация вынудила задать себе тот самый вопрос: «И кем же работать с таким дипломом?»

Тогда казалось, что образование говорит обо мне больше, чем опыт работы. На собеседованиях я пыталась показать свою способность рассуждать, но работодателям были нужны ассистенты, джуниоры, а не Chief Philosophy Officer.

Пришлось признать, что и для конкуренции, и для заработка нужно уметь договариваться

Переговоры — это слабое место студентов-гуманитариев. Они владеют ораторским искусством, научной аргументацией, а искать решения, выгодные для всех, не умеют.

К большому сожалению, неудачи на собеседованиях порождают иллюзию, что интервьюеры не способны понять глубины твоей мысли. Но посмотрим на ситуацию с другой стороны. Признаем, что соискатель, который начинает обсуждать литературу на собеседовании, сосредоточен только на себе.

Язык бизнеса не менее сложен, чем литературный или научный. Выражать свои мысли кратко и доступно такое же искусство, которому нужно учиться годами. Еще сложнее заинтересовать собеседника предложением, выгодным обоим.

Поэтому после вопроса о работе нужно спросить себя: «Что я могу дать работодателю?»

Предположим, что вы начали учиться на библиотекаря в гуманитарном университете. На третьем курсе поняли, что хотите работать маркетологом. Грамотная самопрезентация в этом случае выглядит так: «Библиотекарь сегодня — умелый маркетолог. Библиотека не получит финансирования, если ее сотрудники не будут привлекать новых читателей. Кроме того, я умею работать в экселе и не боюсь бумажной работы как многие другие молодые специалисты».

К слову, я нашла работу благодаря тому, что показала знание продуктового портфеля компании, в которую пришла на собеседование. Умение нестандартно мыслить благодаря философии пригодилось при решении кейсов.

Мы пришли к тому, что собеседование — это первые деловые переговоры. Для успеха нужно уметь делать деловые предложения, что сложно. Еще сложнее читать между строк.

Студент литфака может рассказать о скрытом смысле стихотворения, а ответить на вопрос с подвохом — нет

На собеседовании рекрутер может спросить: «Как бы вы отнеслись к тому, что мы пересадим всех коллег в соседнее помещение, а Вам дадим личный кабинет?» Неискушенный кандидат ответит: «Отлично, я люблю работать в тишине, когда никто не мешает мне». На самом деле, за таким вопросом скрывается не выгодное предложение, а проверка. Конкретно в данном случае — проверка на готовность к работе в команде.

Но не стоит пугаться двусмысленных вопросов. Ответ на вопрос с подвохом — лучшая возможность показать свою готовность к работе. Правильный ответ звучал бы так: «Мне важно видеть как работают мои коллеги, чтобы чувствовать себя частью команды».

Что можно сделать для своей будущей карьеры уже сегодня? Ниже я привожу более конкретные советы:

  • Не откладывать «на потом» решение о карьере. Стоит уделять больше внимания карьерным дням, челленджам, стажировкам, ярмаркам вакансий, поддерживать отношения с выпускниками. Общение с ними поможет узнавать о том, как они проложили свой карьерный путь.
  • Получить несколько сертификатов, подтверждающих Ваши навыки. Например, языковые или об овладении программами, языками Java, Python и др.
  • Получить опыт решения рутинных задач как можно раньше. Здорово, если вы поняли в каком направлении хотите расти и сразу устраиваетесь в нужную сферу/отдел на младшую должность. Если такого понимания или возможности нет, то попробуйте начать карьеру с позиции стажера, секретаря. С рутинной работой сталкивается практически каждый и лучше познакомиться с ней в 20, чем в 25.
  • Тренировать навыки дипломатии. Не нужно требовать от рекрутера перечислить все обязанности в первые 15 минут собеседования и переписать под вас трудовой договор. Уместнее попросить работодателя о небольшой экскурсии в офис компании. А факт решения нестандартных задач отлично смотрится в рекомендательном письме.
  • Держать в голове, что происходящее на собеседовании — это сама компания в миниатюре. У меня была ситуация, когда я прошла 5 (!) собеседований в одну и ту же компанию. Каждый интервьюер описывал обязанности по-своему. А потом оказалось, что в этой самой компании большая проблема с распределением задач и субординацией.

Главное — помнить, что ответ на вопрос «кем же ты будешь работать?» даем мы сами. Все зависит от наших действий: мы можем стать кем захотим, если сможем доказать свою полезность.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Huza Studio / Shutterstock

Комментарии(3)
Статья понравилась, со многими подходами при устройстве на работу согласен. Но… Есть клише, с которым не согласен: «победа в стипендиальном конкурсе говорит о конкурентоспособности». Конкурс устроен по регламенту соревнований, а не конкуренции. В ходе собеседований я проверял на рудименты прошлых эпох, когда старые клише из административно-командной системы с её соцсоревнованием переносятся в систему иных форм соперничества, которые в экономике рыночных отношений называют конкуренцией. Нужно ли объяснять, что от объема рудиментов ушедшей эпохи зависят результаты деятельности человека? В комментарии мало места для разъяснений, поэтому постараюсь по этой теме подготовить отдельную статью и опубликовать в своем блоге на следующей неделе.
Спасибо!
Про конкурентоспособность согласна, поэтому предложение и началось с «Казалось»…

Буду ждать вашу статью!