Правила отказа детям: главное — всё объяснить
Блоги22.04.2019

Правила отказа детям: главное — всё объяснить

Нужны ли детям правила и запреты? На этот вопрос родители отвечают по разному: кто-то считает, что детям надо всё запрещать, только тогда они будут слушаться, кто-то следует тактике вседозволенности. В вопросе пыталась разобраться наш новый блогер, мама Диана Тевосова.

Когда меня спрашивают, можно ли отказывать детям, я вспоминаю слова Юлии Гиппенрейтер: «Детям не только нужен порядок и правила поведения, они хотят и ждут их! Это делает их жизнь понятной и предсказуемой, создает чувство безопасности. Дети интуитивно чувствуют, что за родительскими „нельзя“ скрывается забота о них».

Гармоничное воспитание строится на балансе «можно» и «нельзя». Запретов не должно быть много, но они должны быть. Говоря ребёнку «нет», мы не только закаляем его характер и учим смирению, но и очерчиваем границы, которые необходимы детям.

Как, отказывая ребёнку, не впасть в крайность

Определите «правила игры» и решите, что можно, а что нельзя. Хороший способ сделать это — метод четырёх цветовых зон, в котором все действия ребёнка разделяются на четыре группы:

  • те, которые он может совершать по собственному усмотрению;
  • действия с ограничениями;
  • действия, разрешённые в качестве исключения;
  • строгие запреты.

Любой запрет должен быть логичным. Нельзя на эмоциях запрещать то, что всегда было разрешено, и наоборот. Это нечестно по отношению к ребёнку, это сбивает его с толку, заставляет хитрить и обманывать. Каждый отказ важно аргументировать. Даже взрослому человеку обидно, когда ему отказывают без причин. Ребёнку — тем более. Сказали «нельзя» — объясните почему.

Некоторые психологи советуют при общении с детьми избегать прямых отказов. Не согласна с таким подходом, особенно если речь идёт о действительно серьёзных вещах. Заискивая и юля, мы показываем слабость. Лучше твёрдо и спокойно обозначить свою позицию, а не кормить ребёнка абстрактными обещаниями, которые мы не готовы выполнить.

Не впадайте в крайность

Не советую запрещать что-либо с позиции силы. Детям нравятся правила, но только если они не вводятся насильно. Ответ на насилие всегда один — протест.

Будьте благоразумны, говорите с ребёнком, ищите компромисс, где это возможно. Если ребёнок будет чувствовать, что вы слышите и понимаете его, то отказы в сиюминутных прихотях он будет воспринимать спокойно, а вскоре научится самостоятельно определять рамки дозволенного и контролировать своё поведение.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock (KAMPUS)

Читайте также
Комментарии(1)
Малыш учится не по логике, а на ассоциациях, на повторе действий (https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/36970-ot-goda-do-pyatnadtsati). Положительная реакция на действия возбуждает мозг для закрепления поступка, а отрицательная формирует отказ от действия. У малыша еще не сформировалась логика, хотя объяснять, конечно, надо. Но хуже развиваются те дети, кому не предоставляют права на ошибку. А у подростка формируется переход от ассоциативного поведения к аналитическому. С ним надо обязательно разговаривать (https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/41860-ot-goda-do-pyatnadtsati). А я еще устраиваю праздники, когда все дозволено (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/7821-s-dnyem-sofiyazoyskoy-ery). У меня есть только одно правило: каждая ситуация требует своего решения.
Больше статей