9 способов правильно отказать ребёнку и не получить в ответ истерику
9 способов правильно отказать ребёнку и не получить в ответ истерику
9 способов правильно отказать ребёнку и не получить в ответ истерику

9 способов правильно отказать ребёнку и не получить в ответ истерику

Да, это возможно

Инна Прибора

10

12.02.2019

Иногда ребёнку так же нелегко сказать «нет», как и человеку, который держит в руках пистолет. Тот, кто овладел древним искусством отказа, просто выбивает оружие из рук ребёнка. Приём позволяет достойно уйти с оживлённой площади, не оглашая её детскими воплями «Хочу мочить ножки в фонтаааане!».

Отказывать любимому человеку всегда неприятно. Неважно, что он просит у вас: купить ему новую шубу или позволить нарисовать на обоях крошечную букашечку малярной кистью. Мы заботимся о близких и хотим их радовать.

При этом детям мы вынуждены отказывать чаще, чем всем остальным. Потому что чувствуем свою ответственность за их здоровье («Шоколада не получишь!»), образование («Убери компьютер, пора за уроки») и хорошие манеры («Слезай сейчас же с дерева!»). Есть ещё и ограничения личного свойства. Маленькие дети нуждаются в маме, а мама в кои-то веки вырвалась отдохнуть — решила сходить в душ, например, минут на семь.

Так что научиться отказывать детям — суровая необходимость. Есть целых девять способов. Если какой-то из них не работает, примените их в сочетании. А то и все сразу.

1. Найдите синоним слову «нет»

«Нет» — слово очень понятное и категоричное. Если у ребёнка в жизни слишком много запретов, он теряет чувствительность к слову из трёх букв. Проверяет ваше «нет» на прочность. Точно-точно нельзя пасануть мяч бабушке? Точно-точно нельзя шатать торшер?

Родителям совсем маленьких детей часто советуют приберечь стоп-слово для действительно опасных жизненных ситуаций. Например, когда кто-то готовится перерезать красный провод или сунуть вилку в розетку, тут уж вы, как в замедленной съемке, кричите «Неееееет!» и несётесь туда, где беда.

На «нет» ребёнок как-то слишком быстро реагирует. С синонимами всё пойдёт иначе.

— Папа, купи собачку!

— Отец отклоняет ходатайство заявителя.

(недоумение)

— Бабушка сказала, что можно не спать.

— На вечерние бдения наложено вето!

Пока младший в замешательстве спрашивает, что за вето вы наложили и где оно лежит, у вас есть шанс перевести всё в русло образовательной беседы (пока человек самостоятельно и без лишних усилий не отправится ко сну).


2. Предложите здоровую альтернативу

Способ хорош тем, что вы не выглядите бездушным человеком, которому наплевать на желания ребёнка. Наоборот! Вы очень заинтересованы в его развитии.

Важный момент. Здоровая альтернатива иногда выглядит не очень здорово с чужой точки зрения, поэтому чем здоровее ваши рекомендации, тем в большей рекламе они нуждаются. Надо превратиться в рыночного торговца. Вы таких точно встречали. Ну помните, когда вы пошли за пучком укропа, а вернулись с ведром персиков. С детьми тоже так можно.

— Дай мне, пожалуйста, мармелада!

— У меня для тебя есть кое-что получше! Замечательные овощи: тыква, кабачок, томат.

— Но мар…

— Сладкие-сладкие! Смотри, как они на тебя глядят…

— Но…

— Я могу ими жонглировать. Оп!

— Но…

— Они тоже разноцветные. Придают сил. Способствуют долголетию. Тают во рту.

Не всегда родители справляются с рекламой. Что ни говори, а дети гораздо лучше приспособлены к ведению переговоров. Они вообще могут повторять одно и то же слово до бесконечности, пока вы пытаетесь торговаться. Это путь в никуда, потому что вы идёте на уступки, а оппонент — нет.

— Покажи мультик!

— Давай лучше почитаем сказки.

— Мультик.

— Ладно, аудиосказку.

— Мультик.

— Песни?

— Мультик.

— Концерт военно-патриотической песни?

…. (через много часов)

— Ладно, вот мультик.

Вывод — придерживайтесь одной своей альтернативы (а не десяти разных вариантов) так же крепко, как парень с рынка верит в персики.


3. Соглашайтесь, но ничего не делайте

Когда выполнить детский ультиматум мы не в состоянии, можно не вставать в оппозицию, а отнестись к событиям с сочувствием и пониманием. С психологической точки зрения, в этой ситуации ребёнок проговаривает свои желания и находит поддержку у родителя. С педагогической — развивает фантазию. Со всех других точек зрения, это похоже на надувательство.

— Мама, я хочу игрушечный мотоцикл.

— Конечно, дорогой. Это так здорово. Куда ты на нём отправился бы?

— Я бы поехал в пустыню и стрелял бы гигантских песчаных пауков.

— Как думаешь, там ужасная жара? А пауки дремлют в тени дюн. Песок летит в лицо… Кстати, ты наденешь шлем?

— Да, у меня будет шлем с черепом. Я еду: бжжжжжжж! И стреляю: бах-бах-бах!

В этот момент вы можете подсунуть в качестве транспорта даже ножку от стула, потому что человек уже давно едет на мотоцикле, а ваша кредитка не испытывает лишений.


4. Обратитесь к логике

Желания, страсти, мечты — всё это эмоциональные ловушки. В трезвом уме человек может обнаружить, что ему не так уж и нужен танцующий гигантский единорог. Попробуйте включить в работу лобные доли ребёнка (даже если они до конца не сфоримировались).

— Мам, давай поедем в хрустальной карете, как золушки!

— Леночка, гляди-ка, карета едет со скоростью 10 километров в час, при этом расходует полторы тысячи рублей на каждые 300 метров. Как долго мы будем ехать, если сегодня я захватил только неразменную купюру в 200 рублей?

Наука выручает нас и в более сложных случаях.

— Я закажу газировку…

— Знаешь, что происходит в твоём животе, когда её наполняет газировка? Взаимодействуя с жевательными конфетами, которые ты съел минуту назад, газировка начинает выделять газ по химической формуле… Дай карандаш.

И вуаля — дети больше не хотят ни газировки, ни кареты… И вообще ничего не хотят. Только чтоб вы оставили их в покое.


5. Расскажите про похожий случай (можно выдуманный)

Сейчас не в ходу жанр назидательных рассказов. О том, как дети ели сливы, а Ваня съел на одну сливу больше и «покраснел как рак». И напрасно, ведь это вполне работающий воспитательный приём. Однако приводить в пример надо не маленького Ленина с кудрявой головой, не какого-то мальчика Ваню, у которого (судя по количеству происшествий, в которых он краснеет) вообще как-то жизнь не задалась. Пример должен быть близок ребёнку.

— Нет, я не слезу с качелек! Я буду кататься на них всегда!

— Был такой случай с Дартом Вейдером. Однажды он катался на качельках, и не хотел слезать. А в это время прилетели повстанцы и захватили его знаменитый корабль. Тогда Дарт Вейдер заплакал и покраснел как рак. Но, к счастью, этого никто не увидел, потому что на лице у него была маска.

Примеры могут быть как досадными, так и положительными. Смело обращайтесь к авторитетам.

— Не буду есть суп.

— А вот твой кумир рэпер Фараон всегда ест суп. Я в интервью читал.


6. Определите истинную потребность

Психология рекомендует родителям отделять истинные потребности ребёнка от сиюминутных приступов «хочу плясать в костюме покемона». Например, костюм — это прихоть, а среди базовых потребностей есть потребность в принятии, в заботе, в ласке. Может, человек думает, что особый костюм делает его милым, а мама его любит, когда всё покупает.

Определив истинное желание человека, вы окажете младшему члену семьи неоценимую услугу.

— Нет, Маша, ты не можешь бить в песочнице Дашу. Я вот тут тебе устроил маленький боксёрский ринг с тремя грушами. Будем выплёскивать ярость здесь.

Или так.

— Я пойду завтра в школу в короне и красной мантии.

— Сынок, это совершенно лишнее. Я уже выпустил стенгазету: «Роль сына Матвея в мировой истории». Вон она — на заборе приклеена. Все уже прониклись твоим величием.


7. Включитесь в игру

Кстати, среди истинных потребностей ребёнка есть потребность в игре. Не в птеродактиле на радиоуправлении, а именно в живой игре. И если на птеродактиля вы пока не согласны, можете превратиться в него сами.

— Дай мне компьютер, мне надо сражаться с радиоактивными мутантами.

— Аоа! Боже, я превращаюсь в мутанта. Рука сама тянется к подушке. Спасайся, человек, ты будешь съеден на обеееееее…

Ну и потом вы бегаете по квартире, атакуете ребёнка из-за угла, наскакиваете на него и бросаете в темницу (на диван то есть).

Это не очень удобно, если, например, именно сейчас вы поглощены срочной работой. В таком случае ничего не мешает перевести внимание на другого члена семьи.

— Наш космический корабль в опасности. Я буду искать информацию о том, как справиться с заразой в компьютере, а ты… Ой, посмотри на бабушку. Она вот-вот станет Чужим.


8. Используйте инфографику

Почему-то всяким знакам, особенно обведённым в красный кружочек, дети доверяют гораздо больше, чем строгому родительскому отказу. Нарисуйте знаки со смешными чёрными фигурками в красных кружках — «Опасно!», «Запрещено!», «Грозит несварением. Стоп!», в жёлтом — «Допустимо при соблюдении правил безопасности», в зелёном — «Да, возьми с полки».

Всё, что вам понадобится, время от времени доставать правильный знак с видом милиционера. Что поделать, такие уж у нас правила.


9. Сделайте страшное лицо и рявкните «Ни в коем случае!»

Метод, который мы приберегли на самый крайний случай.

Работает, когда вы совсем уж вышли из себя. Хотя иногда тоже не работает.

что на самом деле значит слово «быдло»?
Комментарии(10)
Последний способ классный. С него обычно начинают.
Почему вам думается, что дети настолько глупы? Автор смешон.🤥
+
Во первых, не мешает взрослому подумать: так уж ли необходимо отказать ребенку в данной ситуации. То ли я юмором не прониклась, то ли статья в стиле вредных советов. Пример с овощами и мармеладом: то есть родители уже с детства приучают, что возможно другому человеку лучше знать что тебе нужно в даный момент. Тогда уж альтернатива должна быть достойной. А что плохого в том, чтобы научить ребенка принимать арнументированные отказы, тогда и истерик не будет. Например: ты не можешь съесть мармелад, потому что через 10 минут мы обедаем. Если у вас всегда заведено давать детям десерт после еды, то этот отказ не вызовет истерики. Да и вообще, полезнее учить ребенка слышать взрослого и адекватно воспринимать отказы, а не плясать с бубном. А то всё чаще встречаются дети 10-12 лет, закатывающие истерики.
Истинно так!
Показать все комментарии