«Токсичные» сборы и не только: как отличить мошенников от благотворителей

Среди наших блогеров много благотворительных фондов, помогающих детям, семьям и родителям. Сегодня СМИ и интернет позволяют им рассказывать о себе и организовывать сборы. Но эти же механизмы дают возможность мошенникам обманывать и спекулировать на чувствах людей. О том, как разобраться, кому можно помогать, а кому — нет, рассказывает Анжелика Иванова, руководитель проекта «Все вместе за разумную помощь».
Об ассоциации «Все вместе»
Путь нашей ассоциации начался в 2007 году. Директора нескольких московских фондов («Детские сердца», «Адреса милосердия», «Подари жизнь», «Здесь и сейчас» и других) решили объединиться, чтобы показать пример взаимодействия остальной части благотворительного сектора. В 2009 году ассоциацию юридически зарегистрировали.
Сейчас «Все вместе» является довольно крупной структурой и объединяет 57 самых разных НКО. Одни помогают детям и взрослым с определёнными заболеваниями, другие — сиротам, третьи — бездомным, четвертые — животным. Разнообразнее становится деятельность самой ассоциации: мы не только помогаем своим членам, но и ведём собственные проекты. Неизменной остаётся наша миссия — развивать в России культуру благотворительности, объединять и поддерживать профессиональное сообщество. Чем дольше мы работаем, тем больше убеждаемся, что есть потребности, которые объединяют вообще весь некоммерческий сектор. Так родились сразу несколько наших проектов, в том числе «Все вместе против мошенников», переросший во «Все вместе за разумную помощь».

О проекте «Все вместе за разумную помощь»
Борьбой с псевдоблаготворителями «Все вместе» с занимается с 2017 года. Псевдоблаготворителями мы называем недобросовестных людей, которые используют репутацию честных некоммерческих организаций для собственного обогащения. Например, устраивают якобы благотворительные сборы в электричках или в соцсетях для детей, которых и вовсе не существует. Или берут истории реальных нуждающихся, публикуют их со своими реквизитами и присваивают деньги, которые могли пойти на добрые дела. Схем, в которых жулики притворяются благотворителями, довольно много, а знают о них далеко не все. Поэтому в рамках проекта «Все вместе за разумную помощь» мы ведём информационную кампанию: рассказываем, как отличить честные фонды от лжеблаготворителей, призываем проверять информацию прежде, чем принять решение о пожертвовании, просто говорим о том, как работают некоммерческие организации и развенчиваем мифы о благотворительном секторе.
Люди, которые откликаются на просьбы о помощи и не могут пройти мимо чужой беды, не должны становиться жертвами мошенников
И чем больше жителей России мы предупредим, тем меньше шанс, что они отдадут свои деньги обманщикам. Вот и этот материал поможет кому-то.
Конечно, мы работаем и с некоммерческими организациями, помогаем им наладить прозрачную и открытую работу. Мы даже создали Декларацию об основных принципах прозрачности НКО, которую по собственному желанию могут подписать честные некоммерческие организации, разделяющие наши цели и убеждения. Сейчас это 257 подписантов со всей России.

О псевдоблаготворителях
Псевдоблаготворительные организации не стоят на месте и развиваются, подстраиваются под наши действия и пытаются всё больше походить на честные фонды. Например, регистрируют реальное юридическое лицо, получают доверенность на сбор денег от тех, кто действительно нуждается.
Они воруют фотографии и истории болезней с сайтов благотворительных фондов или используют имя известной благотворительной организации для сборов пожертвований. Собирают пожертвования в ящики на улицах и в транспорте. Используют «токсичные» сборы в интернете: в деталях описывают мучения человека, публикуют ужасающие фото с ранами, видео плачущих детей.
Вместо конкретных данных (диагноза, лечения, названия клиники и так далее) — эмоциональные призывы, обвинения в черствости, шантаж.
«Если вы не переведете 100 рублей, он умрёт по вашей вине». Это должно насторожить, обращайте внимание на такие «красные флажки».

Как не попасться на лжеблаготворительную удочку
Главное правило — не действовать спонтанно, на эмоциях. Пожертвования надо делать обдуманно. Никогда не жертвуйте деньги в общественном транспорте или автомобильных пробках. Надёжные благотворительные организации такими методами работы не пользуются.
Что касается сборов в интернете: один из главных тревожных звоночков — сбор на личную карту. Переводя деньги на чью-то карту, вы просто отдаёте их человеку, которому эта карта принадлежит. Очень важно чётко понимать: это не пожертвование, и владелец карты вообще ничего вам не должен. Гарантий, что деньги действительно пойдут на благое дело, нет. Фонды собирают на расчетный счет, у них есть публичная оферта, с которой вы заранее можете ознакомиться, чтобы узнать все условия.
Также не рекомендуем жертвовать деньги, если публикация о сборе отвечает критериям «токсичной» благотворительности, которые мы уже обсудили. Очень часто свои объявления так оформляют мошенники.
Обратите внимание на сайт организации. Плохой знак, если на нём много пустых разделов, незаполненных страниц, если нет отчетности. Плохо, если нет учредительных документов: Устава, Свидетельства о регистрации, контактов (адреса, телефона, электронной почты) и данных о руководстве. Разве это то, что стоит скрывать? Не пытаются ли эти люди избежать персональной ответственности?

Кому же тогда помогать?
Надежные фонды можно посмотреть на платформах-агрегаторах: «Добро.Mail», «Нужна помощь», «Русфонд.Навигатор», в числе членов «Все вместе» и подписантов Декларации об основных принципах прозрачности НКО. Представленные там организации были верифицированы, и на них можно положиться.
Отсутствие фонда на данных сайтах не обязательно говорит, что доверять ему не стоит, просто вам придётся провести собственную «верификацию», следуя советам выше.
Сейчас, во время пандемии коронавируса, благотворительные организации и волонтёры у всех на слуху: каждый стремится помочь семьям, оставшимся без кормильца, или одиноким бабушкам и дедушкам. Но за каждым хорошим и полезным делом стоит не один мошенник, ищущий лёгкий способ заработка. Будьте внимательнее и помогайте только проверенным организациям.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка и инфографика: ассоциация «Все вместе»
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








