Хроническая усталость у детей: как распознать и помочь

Конец зимы, долгая третья четверть — это всегда непростой период для школьников. Как им помочь справиться с напряжением? И как отличить обычную усталость от выгорания? Рассказывает наш блогер Даниэль Голштейн.
Да, дети тоже устают. Признаки этой усталости вы, если у вас есть дети, точно наблюдали: настроение портится, физическая активность падает, желание поваляться на диване и ничего не делать — возрастает. Нарушается режим дня, появляется апатия, вялость, раздражение.
Высокая загруженность и недостаток отдыха могут привести к чрезмерной утомляемости, на смену которой приходит хроническая усталость. Усталость и хроническое переутомление — два разных понятия. Чем раньше родители заметят изменения в физическом и эмоциональном состоянии ребёнка, тем меньше вероятность перерастания в хроническую форму разовой усталости.
Хроническая усталость: в чем причина
Большинство людей считают синдром хронической усталости просто отговоркой. Но специалисты настаивают на том, что это серьезное заболевание, хотя его и нельзя назвать болезнью в полном понимании этого слова. Хроническая усталость говорит о низкой сопротивляемости нервной системы к психическим и физическим перегрузкам.
Чаще всего, усталость появляется в результате длительного перенапряжения нервной системы или физического истощения. Следовательно, хроническая усталость может наступить как после сильного пережитого стресса, так и вследствие слишком насыщенного ритма жизни, к которому ребенок просто не был готов. Школьники часто испытывают перегрузки: у них уроки, репетиторы, кружки, спорт.
Они могут уставать от телефонов, компьютера и даже от общения с одноклассниками
Если ребенок чувствует себя уставшим после занятий, это нормально. Усталость проходит, если несколько часов поспать и разгрузиться. А вот если после выходных, сна, отдыха школьнику всё ещё не хватает сил на выполнение домашних заданий и он постоянно жалуется на плохое самочувствие — скорее всего, проблема намного серьезнее.
При хронической усталости у школьника не хватает сил на весь день, его активность ограничена несколькими часами, он перестает концентрировать свое внимание, ему трудно выполнять даже самые простые задания. В чем может быть причина хронической усталости?
Высокий уровень учебной нагрузки
Высокая интенсивность обучения, множество кружков и секций. Это часто приводит к эмоциональному истощению, рассеянному вниманию и полному нежеланию хоть что-то делать.
Что делать: повлиять хотя бы на дополнительные занятия: так составить программу, чтобы допы были полезными для ребенка, но не создавали перегрузки. Желательно составить индивидуальный план занятий для каждого школьника и, наблюдая, как он справляется, вносить изменения в нагрузки.
Нарушение режима сна
Одна из основных причин бессонницы — использование гаджетов перед сном. Дети общаются с друзьями или сидят в соцсетях, а мозг продолжает работать. В момент, когда надо спать, он продолжает активно функционировать.
Что делать: помогите ребёнку правильно организовать режим дня. Важно ложиться не позднее 23:00 часов, спать не меньше 9 часов, просыпаться в одно и то же время, спать в полной тишине с зашторенными окнами. Желательно проветривать комнату перед сном.
Нехватка времени на полноценный отдых
У мозга должна быть возможность обработать полученную информацию и сделать перезагрузку. Именно поэтому перерывы между занятиями важны. Они дают возможность отдохнуть и снять напряжение.
Что делать: учить детей чередовать умственную нагрузку с активным отдыхом. Тогда ребенок сможет легко усваивать новый учебный материал и запоминать любую информацию.
Неправильное питание
Нехватка витаминов и микроэлементов в организме приводит к снижению продуктивности, а также к снижению количества энергии у ребенка. О дефиците витаминов может говорить усталость, слабость, плаксивость. Но делать поспешных выводов, конечно, не стоит — диагноз должен поставить врач.
Что делать: при появлении первых признаков авитаминоза необходимо показать ребенка врачу.
Признаки хронического переутомления
По мнению специалистов, ребенку с хроническим переутомлением не поможет восьмичасовой сон, прогулки или поход в кино. Вот за какими признаками переутомления вы можете наблюдать:
- Плохой аппетит. Из-за повышенной нагрузки на организм в период экзаменов или контрольных работ у школьников могут возникнуть проблемы с приемом пищи. Одни отказываются от еды, другие начинают есть все подряд, заедают стресс. И то и другое может указывать на проблемы с эмоциональным состоянием.
- Несоблюдение режима сна. Дети начинают скрипеть зубами, вздрагивают, долго не могут заснуть, а во время сна ночью часто просыпаются. Не надо ругать ребенка за то, что он плохо засыпает вечером и сложно встает утром! Это не его вина. Причина такого поведения — сильная усталость. Это значит одно: надо немедленно снизить нагрузку.
- Низкий иммунитет. Частные простуды тоже могут признаком переутомления. Даже бывает такое, что в выходные дни ребенок чувствует себя нормально, к понедельнику — насморк и кашель. Такая реакция организма может быть сигналом: пора снижать нагрузку.
- Постоянные колебания настроения. Гнев и агрессивность — это результат эмоционального перенапряжения. Дети в таком состоянии ведут себя по-разному: могут бегать по классу, часами смотреть в окошко и не слышать учителя, лежать на парте и отказываться что-либо делать, смеяться, а через несколько минут плакать. Ребенок истощен эмоционально.
- Снижение внимания. Утомление отрицательно сказывается на успеваемости. Ребенку нужно больше времени на выполнение домашней работы, сложно сосредоточиться на контрольной работе, отвечать у доски. Плохие оценки провоцируют дополнительные стрессы. Школьник делает вывод, что нет никакого смысла стараться, потому что все равно ничего не выходит. Для ребенка учеба представляется чем-то скучным и ненужным. В такие моменты дети начинают себя осуждать. Их трудно заставить в себя поверить.
Все эти признаки — результат хронической усталости.
Как помочь ребенку
Если ребенок ходит на дополнительные занятия, обратите внимание на его график, если надо — скорректируйте, что-то можно и убрать. С детьми надо общаться на равных, не бояться их открыто спрашивать, как им живется в таком режиме. Если ребенок не справляется с высокой нагрузкой, режим надо изменить.
Больше гуляйте, читайте, старайтесь отказываться от гаджетов — перед сном или по выходным, соблюдайте режим (ложитесь и вставайте в одно и то же время), проводите больше времени вместе. Если ребенку сложно уснуть, останьтесь рядом с ним, помогите снять тревогу, поговорите.
Хорошая организация труда и отдыха, снижение нагрузок, положительные эмоции и приятные воспоминания — это то, что нужно для хорошего настроения. Хроническая усталость может быть побеждена своевременной помощью и поддержкой детей. И сделать это должны родители дома, а в школе — учителя.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Arsenii Palivoda / shutterstock
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







