Бабочки, пуговицы, микросхемы и даже скотч: идеи коллекционирования для подростков

Подросткам полезно что-нибудь коллекционировать, у этого занятия очень много плюсов. Коллекционирование развивает любопытство, индивидуальность и воображение. Оно может помочь определиться с профессиональными интересами, ведение коллекции приучает к аккуратности.

Желание увеличить свою коллекцию развивает целеустремленность и вырабатывает усидчивость. Собирание марок, значков или открыток улучшает память, так как коллекционеру надо помнить каждый элемент коллекции. Кроме этого, коллекционирование может быть полезно для мелкой моторики, способствует развитию речи и расширяет кругозор и культурный уровень.

Как родители могут помочь подростку, который увлечён коллекционированием

1. Если коллекция подростка не тайная, а он готов вам показать её, можно помочь упорядочить её элементы. Это могут быть специальные полки или ящики с разделителями, банки или контейнеры. Например, ящик для хранения можно соорудить из старого чемодана.

2. Если подростку надоело собирать что-то одно и он хочет переключиться на другие предметы, не обязательно сразу выбрасывать старую коллекцию. Вспомните, как в некоторых книгах или фильмах повзрослевшие дети откапывают где-нибудь на чердаке, в кладовке или на антресолях что-то из своего прошлого.

3. Подросток сам должен выбрать, что ему интересно собирать. Настаивать на своих идеях в этом случае неправильно. Лучше иногда помогать ему пополнять коллекцию.

Что коллекционировали известные писатели

Владимир Набоков — бабочек;

Николай Некрасов — охотничьи ружья;

Валентин Катаев — кепки;

Иван Тургенев — шахматы;

Эдуард Багрицкий — птиц и рыбок;

Илья Эренбург — курительные трубки;

Сергей Лукьяненко — мышек из разных материалов (марципановых, хрустальных, каменных, шоколадных, фарфоровых, деревянных);

Оскар Уайльд — портсигары, трости, заколки для галстуков, а ещё он собрал большую библиотеку редких книг по гастрономии;

Жорж Сименон — имена и фамилии из телефонной книги (он их переписывал, чтобы потом использовать в своих произведениях);

Жюль Верн — карты и путеводители (они затем помогли ему в написании книг);

Герберт Уэллс — оловянных солдатиков;

Анатоль Франс — колокольчики.

Выставка «Спички около книг»

Спичечная этикетка появилась в XIX веке и пережила все этапы развития промышленной графики. Собирать спичечные коробки и этикетки стали в конце XIX века. В СССР частные коллекции считались «буржуазным пережитком», однако филумения была одним из шести видов коллекционирования, которые не преследовались советской властью.

В библиотеке имени Н. А. Некрасова откроется выставка «Спички около книг». Куратор Дарья Серенко объясняет её концепцию так: «Спичечная этикетка сложный объект: она выполняла функции плаката, открытки, афиши, инструкции, по ней можно проследить, из каких событий конструировалась история. На выставке будет представлена не только спичечная этикетка 1920–1980-х годов, но и литературная выборка. Переход от текста на спичечном коробке к образу спичечного коробка в текстах ХХ–XXI веков — это попытка отследить мифологию вещи, её укоренение в культуре и языке».

Для тех подростков, кому посещение выставки покажется неинтересным, в библиотеке открыта «Комната 502», где всегда можно поговорить о книгах, интересно провести время и найти новых друзей. 12 июля здесь будут обсуждать книги в жанре антиутопии, что может стать своеобразной подготовкой к походу на «Спички около книг».