6 простых музыкальных игр для детей: польза и удовольствие

«Не знаю, во что еще с ним поиграть!» — фраза, знакомая многим. Наш блогер Анастасия Шкуро побеседовала с оперной певицей и актрисой Марией Геворгян о музыкальных играх, которые помогут научить маленьких детей музыкальной грамотности. А еще они очень простые (!) и веселые.
Игра — это основной способ обучения и развития ребенка. И не так важно, чему ты будешь его учить: спорту, музыке, рисованию. Игра — это мир ребенка, его планета. Развить любовь к музыке, умение чувствовать ритм, двигаться под музыку могут не только педагоги, но и родители, и для этого не обязательно знать нотную грамоту и владеть каким-либо инструментом.
1. «Простучи ритм»
Эта игра предполагает простукивание ритма известной ребенку мелодии в ладоши или на барабане. Задача ребенка — повторить ритм и назвать мелодию. Что дает? Помогает развить чувство ритма, память — ребенок начинает вспоминать, какие песни он слышал.
2. «Какой инструмент звучал?»
Возьмите музыкальные инструменты, которые у вас есть. Это сейчас не представляет особой сложности: подойдут детское пианино, барабан, дудочка и др. Попросите ребенка отвернуться и сыграть на одном из музыкальных инструментов. Если он угадает, его нужно обязательно похвалить и поощрить аплодисментами. Начинайте с небольшого количества инструментов, а потом постепенно увеличивайте их. Можно меняться ролями: ребенок играет, а вы угадываете.
3. «Повторяй за мной»
Для этой игры нужна танцевальная музыка. В процессе игры вы делаете танцевальные движения и просите ребенка повторять за вами. Помогает развивать координацию, чувство ритма и воображение.
4. «Нарисуй динозавра голосом»
Для начала ребенку нужно показать, как нарисовать динозавра, чтобы ему было понятно. И играть в эту игру на первых порах лучше вместе. Начинаем рисовать с головы, берем слог «а» и тоненьким голосом рисуем голову динозавра, постепенно спускаемся вниз, рисуем шею, туловище — голос звучит ниже и, когда доходим до хвоста, просто начинаем скрипеть. Это помогает развить образное мышление и голос.
5. «Тихо и громко»
Детям сложно сидеть в тишине, они обычно на все реагируют очень эмоционально, все делают громко. Можно попросить ребенка считать от 1 до 10. Начинать нужно с самой маленькой динамики — очень тихо, и постепенно увеличиваем громкость и уже на цифру 10 переходим почти на крик.
Другая интерпретация этой игры «Научиться слушать тишину»: если в первом варианте мы знакомились с тем, что такое «тихо» и что такое «громко», то здесь мы учим ребенка слушать тишину. В данную игру можно играть в парке, дома, на даче и т. д. Задача — посидеть в тишине и услышать, как можно, больше разных звуков, определить и назвать их. Эта игра помогает понять, что такое музыкальная пауза. Выдержать ее, согласитесь, — большое искусство.
6. «Угадай клавишу»
Эта игра подходит для детей постарше и тех, кто знает ноты и как они звучат. Можно попросить ребенка отвернуться и нажать на одну из клавиш фортепиано. Задача ребенка — найти эту клавишу и сказать, какая нота звучала. Эта игра помогает развить слух. Постепенно количество нот можно увеличивать.
Если ребенок еще не знаком с нотами, можно начать приобщать его к этому при помощи следующей игры: попросить его нажать несколько клавиш — для начала достаточно трех (например, «до», «ре», «ми») и найти среди них ту, которую вы до этого ему играли. В процессе этой игры ребенок постепенно научится на слух определять ноты.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Piti Tangchawalit
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




