Хватит вырезать снежинки. 6 идей для предновогодних уроков

Приближение праздников — это, конечно, хорошо. Только мотивации учиться у детей всё меньше: уже хочется на каникулы и скорее отдыхать. Что же делать, чтобы последние в этом году учебные дни были продуктивными? Рассказывает наш блогер Александра Жидкова.
Ощущение приближающегося новогоднего чуда так и манит отвлечься от страниц учебника? Пришло время интегрировать в уроки зимнюю и праздничную тематику! И совсем не обязательно вырезать снежинки или создавать новогодние открытки (хотя это тоже интересно и атмосферно!). Хочу поделиться любимыми идеями, которые помогут пережить эти предпраздничные школьные дни, а ещё позволят сделать первый шаг к обучению креативному мышлению. Ведь когда еще творить, если не зимой?
1. Зимний дизайн
Почему бы не попросить детей разработать собственный дизайн-проект для новогоднего подарка, уютного свитера или сноуборда? А еще вы можете предложить создать костюм для литературного персонажа или продумать, как в визуальном образе отразить различные исторические эпохи.
2. RAFT
Это задание научит создавать креативные тексты. Составляем таблицу, делим её на 4 колонки: роль (от лица кого будет текст), аудитория (кому текст адресован), формат и тема. Теперь делаем рассказ актуальным с помощью темы: например, нам надо составить письмо от лица ученого главам государств о важности борьбы с глобальным потеплением. По аналогии с упражнением RAFT вы также можете внедрить в свою учительскую практику создание зимних историй, где каждый ключевой элемент (главный герой, время и место действия, жанр) определяется броском кубика.

3. Креативное письмо
Устройте день зимнего сочинительства, предложив каждому ребенку вытянуть необычную тему для текста! Несколько идей вы можете найти на картинке ниже. Не стесняйтесь привлекать к придумыванию тем детей. Например, мои ученики предложили написать сказку и записать сценарий для рилс в Инстаграм. С учениками постарше дополняйте креативное письмо усложнителями (попросите закончить несколько предложений вопросительными знаками или употребить 10 эпитетов).

4. Осознанность
Декабрьские дни и старт нового года — идеальный момент, чтобы разобраться, что же такое осознанность и взять на вооружение эти практики. Интересно их обыграть поможет зимняя символика. Предложите детям подумать, за что они благодарны (не конкретно кому-то, а вообще), и записать свои мысли на открытках. Научите успокаиваться методом снеговичка: «Представь, что ты стоишь на жаре и потихоньку таешь, расслабляя мышцы». А может, ученикам понравятся успокаивающие зимнее раскраски или навык глубокого дыхания (так можно и какао охладить, и с мыслями собраться).

5. Зимние книги
Устройте «дегустацию» зимних книг: нужны только интересные обложки и аннотации. Задача детей — угадать сюжет по обложке. А потом проверить свои догадки, прочитав аннотацию. Осторожно, побочный эффект от этого упражнения — желание читать книги дальше.
6. Рефлексия
Абсолютный маст-хэв для любого урока — упражнения на рефлексию. Предложите оценить урок, закрашивая геометрические фигуры, изображенные на рождественском печенье. Или пусть дети выберут свои эмоции по итогам урока, обведя подходящего снеговика.

Главный принцип выбора упражнения для меня — следовать за внутренними ощущениями и пробовать то, что откликается и созвучно мне. Все учителя разные, и, пожалуй, главное умение — прислушиваться к себя и детям, создавая творческую и поддерживающую атмосферу независимо от времени года за окном. С наступающим!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







