Как не выпасть из учебного ритма на каникулах: советы педагогов

Скоро начнутся долгожданные новогодние каникулы. Но это не повод забывать про учебу, считают в Центре образования «Коалиция». Для многих череда новогодних праздников становится пассивным отдыхом, который пролетает бесполезно, а порой даже вредит. Рассказываем, как провести зимние каникулы интересно и с пользой.
Младшие школьники
Для младших школьников многие площадки приготовили мероприятия, способные не только развлечь, но и увлечь детей новыми знаниями. Интерактивный формат занятий и праздничное настроение делают процесс легким и приятным. После таких уроков не так уж и не хочется обратно в школу — ведь там можно продолжить изучать то, к чему появился интерес.
- Научные мастер-классы, шоу и квесты. Например квест-уроки «В поисках запахов Нового года». Они дадут возможность разобраться в свойствах веществ и самостоятельно синтезировать новогодние ароматы. Настоящая лаборатория, халаты ученых и волшебство в колбах — новогоднее чудо какое-то!
- 2-7 января будут работать почти все музеи, многие из них проводят праздничные познавательные экскурсии. Музей русского импрессионизма приготовил новогоднее приключение, посвященное зимним пейзажам. В Музее Победы ждет познавательная программа о традициях встречи Нового года на фронте, в тылу и в первые десятилетия после Великой Победы. В Музее космонавтики покажут новогодний космический спектакль.
- Документальные фильмы — еще один способ интеллектуально провести выходной вместе с семьей. У BBC и National Geographic есть множество программ, которые будут интересны и детям: про тайны космоса, загадочные исторические события или жизнь животных — пусть ребенок сам выбирает, что ему интересно.
- Настольные игры, развивающие логику, мышление и общий кругозор. Шахматы, «Имаджинариум», «Эволюция», «Экивоки», «Эрудит», Alias будут полезны для интеллектуального развития и детей, и взрослых.
- Видеоигры не так вредны, как думают родители: многие из них развивают логику и стратегическое мышление. Например, завязанная на физике игра World of Goo или головоломка SpaceChem, которая дает возможность почувствовать инженером химической корпорации.
Старшие школьники
Уроки в школе, горы домашнего задания, репетиторы — у многих учеников средней и старшей школы почти не остается времени на интеллектуальные занятия, не связанные с поступлением.
К счастью, есть 10 дней, которые можно посвятить тому, чем давно хотелось заняться. Например, освоить программирование, углубиться в изучение естественно-научных областей, улучшить владение иностранным языком. Никакие уроки и школьные обязанности не будут мешать процессу. К тому же, после них намного проще будет вернуться к привычному ритму учебы и отдыха.
Школьники могут записаться на специальные новогодние курсы или отправиться в выездные школы, образовательные и языковые лагеря. У них будет возможность полностью окунуться в изучаемую сферу и прокачать свои навыки так, как не получится это сделать за несколько загруженных учебных месяцев. В выездных школах часто используют самое современное лабораторное и техническое оборудование. В обычной школе вряд ли дадут извлечь ДНК банана, правда?
Выпускники и олимпиадники
Выпускникам не будет лишним выделять хотя бы час в день на прохождение онлайн-тестов ЕГЭ, тренируя навык решения типовых заданий.
Для участников олимпиады учеба в праздники — не прихоть, а конкурентное преимущество: региональный этап Всероссийской олимпиады по некоторым предметам начинается уже в середине января. Пока другие будут терять время просто так, вы можете увеличить шансы на победу. Так что имеет смысл пожертвовать длинной чередой выходных и отправиться на выездные олимпиадные сборы. Не стоит бояться, что в таком случае времени на отдых не останется — на сборах детей ждет общение с единомышленниками и вечерние мероприятия.
Если выехать на сборы не получается, вот как можно оставаться в учебном ритме:
- Читайте как можно больше не только академической, но и научно-популярной литературы, раскрывающей темы предмета в доступной форме. Это будет полезно, но не утомительно.
- Разбирайте задания регионального этапа прошлых лет: они помогут понять, на каких темах стоит сделать акцент, и запомнить приемы, которые используются в заданиях. Потренируйтесь решать их на время.
- Общайтесь с другими участниками олимпиады в соцсетях и обменивайтесь опытом. От бывалых олимпиадников вы можете получить ценную «инсайдерскую» информацию и полезные лайфхаки.
- Не забывайте отдыхать, чтобы не «перегореть» и дойти до конца. Катайтесь на коньках, гуляйте в парках, ходите на экскурсии.
Иллюстрация: Shutterstock (Alexandra Dikaia)
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




