8 ненужных вещей, которые родители покупают первокласснику
На чём можно (и нужно) сэкономить, собирая ребёнка в школу

Августовская эпопея под названием «собери ребёнка в школу» не всем даётся легко. И если в теории всё вроде бы понятно, то на практике родители скупают кучу якобы нужных вещей, которыми за год в лучшем случае пользуются пару раз. Мама третьеклассника Дарья Трофимова рассказывает, что точно бесполезно покупать к 1 классу.
1. Гнущиеся карандаши (и прочий канцелярский мусор)

Любая канцелярия должна выполнять свою прямую функцию. Ручка должна писать, без каких-либо исчезающих чернил. Ластик должен стирать ненужную линию или букву, а не выглядеть и пахнуть как свеже сорванная краснодарская клубника. Карандаш должен чертить, а не провоцировать на эксперименты по изучению пределов выгибания и ломкости. Во-первых, в школе всё-таки нужно учиться, а не отвлекаться на супервозможности ручки. А во-вторых, стоит всё это ощутимо дороже. К тому же любая канцелярия, купленная ребёнку в школу, у нас терялась или ломалась примерно через неделю и была основной статьёй школьных расходов за год. Так что лучше сделать выбор в пользу количества, а не ухищрений маркетологов.
2. Дневники с твёрдыми обложками и острыми углами

Это нисколько не влияет на полезность дневника, только увеличивает его стоимость и вес. Лучше всё-таки постараться уменьшить физическую нагрузку на ребёнка. Самое главное — толстый негнущийся дневник совершенно неудобно прятать от учителя под рубашкой, когда тот захочет записать туда замечание. Поверьте, ребёнок скажет вам спасибо, если ему удастся (пусть и не совсем честным путём) избежать, чтобы дневник попал в руки разгневанного учителя. Да и вы немного побережёте свои нервы.
3. Прозрачная линейка

Причина весьма банальна: когда ребёнок только учится чертить линии определённого размера очень важно, чтобы миллиметровые и сантиметровые деления было чётко видно. На прозрачном пластике правильно отмерить сложнее. Лучшая альтернатива — старая добрая деревянная линейка. К тому же у неё есть ещё небольшой бонус для вечно скучающих на уроках: на дереве, в отличие от пластика, можно рисовать.
4. Сменка (классические туфли)

Пол учебного года я была уверена, что сын переобувается в школе в сменную обувь — классические туфли. Представьте моё удивление, когда я узнала, что он весь день ходит в школе в уличной обуви! Мы серьёзно поговорили о гигиене, но ситуация, к сожалению, не изменилась. Вскоре выяснилось, что ему просто-напросто не нравились классические туфли, которые мы ему купили к школьному костюму. На следующий учебный год мы учли «ошибки молодости» и вместо туфель купили моднейшие цветные кеды. Так же поступили и со школьной формой (слава богу, у нас нет жёсткого правила покупать костюм определённой модели): мы сохранили цветовую гамму, но выбрали стильные брюки и рубашки, в которых сыну было комфортно.
5. Школьные ранцы (размером с чемодан)

Некоторые родители думают, что чем большего размера ранец они купят своему ребёнку, чем больше знаний у того будет в голове и, соответственно, выше будут оценки. Однажды я видела девочку, у которой ранец был как чемодан для ручной клади — с ручкой и маленькими колесиками. Она волочила его за собой по земле. Колесики наезжали на камни, застревали в ямках, ранец каждый раз приходилось тянуть сильнее. Я в тот момент поняла, что девочка уже ненавидит всю эту учёбу. Пожалуйста, не делайте из детей ещё больших мучеников. Купите компактный, лёгкий ранец, в который войдут все необходимые вещи и который не жалко где-нибудь бросить, когда захочется побеситься с одноклассниками после уроков.
6. Дорогие лыжи (или другой спортивный инвентарь)

Когда мой сын пошёл в 1 класс (а мы жили уже в Подмосковье), в школе сказали купить лыжный инвентарь. Мы как настоящие сибиряки (большую часть своей жизни я провела в Новосибирске, где зима начинается в октябре и заканчивается в марте) поехали в магазин, выбрали чуть ли не профессиональные лыжи и ботинки. И чтобы вы думали? Физкультура на улице была максимум раз пять. На следующий год ботинки были уже малы. И ни в коем случае не покупайте лыжи! Прежде чем бежать в магазин, посмотрите объявления в интернете. Кто знает, сколько ещё таких же сумасшедших сибиряков в округе, которые верят, что выпавший снег не тает до самого марта.
7. Смартфон (с кучей приложений)

Для многих родителей первый класс — определённый порог взросления ребёнка. Теперь он школьник, график дня изменился, появились обязанности в виде домашнего задания. И чаще всего именно к этому времени ребёнку покупают мобильный — это облегчает родительский контроль и логистику. Мы не стали исключением, и на своё семилетие сын получил смартфон с интернетом, калькулятором, переводчиком, календарём, компасом, диктофоном и чёрт знает чем ещё. Первый раз мы заподозрили что-то не то, когда после уроков учительница объявила, что запрещает детям пользоваться телефонами. Вместо того чтобы на переменах дать глазам отдохнуть, дети залипали в гаджеты, даже не оторвав пятой точки от стула. И весь день так и проводили, склонившись либо над тетрадкой, либо над экраном телефона.
Через какое-то время я с ужасом поняла, что сын не умеет пользоваться словарём, с трудом считает в уме и вообще плохо работает с информацией. Всё это за ребёнка делали мобильные приложения. Ему напрягаться даже не надо было: всего лишь нажать несколько кнопок и моментально получить готовое решение. В итоге, смартфон мы заменили обычным телефоном с двумя единственно нужными функциями: звонить и писать смс. Интерес к учёбе вырос в разы.
8. Бактерицидный облучатель

Последний пункт списка относится не совсем к предшкольным покупкам. Как только начнётся учебный год, вы сразу попадёте в родительский чат, где будут обсуждаться все насущные вопросы. Поверьте мне, из всего класса обязательно найдётся хотя бы одна мама, которая будет убеждать всех остальных купить какую-нибудь сверхнеобходимую вещь. Это может быть питьевая вода из озера Байкал или мел из известковых пород графства Кент. В нашем случае это был бактерицидный излучатель, который должен был спасти детей от простуд. Доводы о том, что особой пользы он не принесёт, так как дети ходят по территории всей школы, а не только в стенах одного кабинета, и контактируют там с другими людьми, мало кто услышал. Это была абсолютно бесполезная покупка. Дети по-прежнему болели, а родители прости выкинули деньги. В общем, даже если планируется коллективная покупка, как следует изучите вопрос и только потом принимайте решение. В конце концов, демократию и открытое голосование в родительских комитетах ещё никто не отменял.
Фото: iStockphoto (Julia_Kuleshova, romrodinka, Pingebat, scanrail, parinyabinsuk, KonstantinPetkov, Brilt, Razvan, freestylephoto)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026































