Как школьный аттестат обесценился и превратился в ненужную «корку» для галочки

Как школьный аттестат обесценился и превратился в ненужную «корку» для галочки

4 550
2

Как школьный аттестат обесценился и превратился в ненужную «корку» для галочки

4 550
2

Зачем нужен аттестат? Сегодня это вопрос не риторический. В нём есть здоровая доля недоумения и, если хотите, сарказма. Я вполне понимаю детей и родителей, которые задают этот вопрос с определёнными интонациями. Действительно, мой опыт мамы показывает, что статус этого документа нулевой. По-русски это называется «нужен для галочки».

Школьный аттестат входит в перечень документов для поступления в вуз. У меня опыт поступления детей двойной, так как я мама двух сыновей-близнецов. В обоих случаях никто в приёмной комиссии даже не думал разглядывать аттестаты моих детей. До сих пор перед глазами эта картинка. Милая девушка в приёмной комиссии быстрым, отточенным движением отделяет вкладыш с оценками от аттестата, синюю корочку оставляет себе, а вкладыш, сложенный вчетверо, отдаёт, не глядя, владельцу.

Так, может быть, он и не нужен? Увы, нет, современные законы не предусматривают поступления в вузы без документа о среднем образовании. Более того, именно его оригинал, принесённый летом в вуз, будет говорить о серьёзности ваших намерений. Когда вы окончательно определитесь с выбором института или университета, последним пунктом вашего поступления будет именно поездка в вуз с целью привезти в приёмную комиссию оригинал аттестата о среднем образовании.


Как получение аттестата связано со сдачей ЕГЭ

Связь, безусловно, есть, но она избирательная. Первое, что вы должны знать: если в году есть двойки или не сдано итоговое сочинение (получен «незачёт»), то к ЕГЭ вы не допускаетесь. Соответственно, ни аттестата, ни вуза вам не видать. Сочинение можно переписать два раза, в 2017 году даты дополнительных экзаменов — 1 февраля и 3 мая.

Второе. Баллы ЕГЭ по обязательным предметам (русскому языку и математике) не влияют на оценку в аттестате. В соответствии с Порядком заполнения, учёта и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утверждённым приказом Минобрнауки России от 14 февраля 2014 г. № 115 оценки в аттестат представляют собой среднее арифметическое полугодовых и годовых оценок.

10 полезных сайтов для выпускников и абитуриентов

Если вы не сдали обязательные экзамены, то есть не набрали 36 баллов по русскому, 27 по профильному уровню математики или получили незачёт по базовому уровню математики, короче, если вы не сдали русский и математику, то вам предоставляется возможность пересдать эти предметы в этом же году. Если второй раз осечка, то аттестат вы однозначно не получаете. Вам выдаётся только справка о том, что вы обучались в такой-то школе.

Отдельно надо сказать про математику. Теперь её можно сдавать в двух вариантах: базовый уровень и профильный. В связи с этим большая путаница. Некоторые выбирают только один вариант, а некоторые сдают сразу два экзамена. Что делать, если постигла неудача и баллов мало. Вот официальная информация с сайта ege.edu.ru. Советую прочитать медленно и внимательно.


«Красный» аттестат и золото-серебро

Аттестат с отличием, а также медаль «За особые успехи в учении» — всё это богатство может добавить вам несколько баллов к тем, что накопятся после всех экзаменов. Сколько конкретно? Ответ на этот вопрос зависит от выбранного вами вуза. Централизованно они не устанавливаются, каждый вуз изобретает свою таблицу соответствия.

За индивидуальные достижения каждый вуз страны имеет право добавить максимум 10 баллов. Это и олимпиады, и ГТО, и итоговое сочинение, и волонтёрская работа. Сколько из них будет «весить» аттестат с пятёрками или золотой значок ГТО — вы сможете узнать в приёмной комиссии вуза или на официальном сайте. Советую обязательно собрать полную информацию о количестве дополнительных баллов за индивидуальные достижения в ваших вузах, чтобы заранее приготовить необходимые документы.

5 способов, как получить дополнительные баллы к ЕГЭ


Ну и под занавес хочу сказать, что я по поводу всего этого думаю. Всё моё естество, если хотите, бурно протестует против такого положения вещей. И как мама, и как учитель я не понимаю, почему статус школьного аттестата так обесценился. Связь между 11 годами обучения и итоговыми экзаменами логичными трудно назвать. Сравним цифры.

Аттестат отражает систему знаний, которая оценивалась планомерно целых 11 лет, и при этом имеет статус ниже плинтуса. 11 лет жизни!

ЕГЭ по обязательным предметам — два похода на экзамен. Русский пишут 3 часа 30 минут. Математику базу — 3 часа, профиль — 3 часа 55 минут. При этом статус ЕГЭ очень высок, так как это шансы поступить в вуз. Получается, что судьбоносные решения вашей жизни или жизни вашего ребёнка была отдана на откуп трехчасовой контрольной работе, которая до сих пор не совсем научно обоснована?

Задания ЕГЭ вот уже 15 лет (официальный старт ЕГЭ в России был дан в 2001 году постановлением Правительства РФ — Прим. авт.) бесконечно меняют и совершенствуют, а значит, они далеко не идеальны с точки зрения объективности. Новый министр образования не стесняется постоянно озвучивать, что нынешняя форма Единого государственного экзамена её не вполне устраивает.

Как пережить провал на ЕГЭ

Мало кто знает, но официальная погрешность метода подсчёта баллов ЕГЭ — от 5 до 10 баллов. Погрешность — это допуск на ошибку в измерениях. То есть поставили вам 80 баллов за ЕГЭ, а на самом деле это может быть и другая цифра, диапазон — от 5 до 10 баллов. Особенно она велика, как утверждают создатели ЕГЭ, как раз после 80 баллов. А мы с вами знаем, что как раз 80 баллов и есть порог, за которым ведутся основные баталии за бюджетные места. То есть возможны ошибки в оценке знаний при принятии судьбоносного решения при поступлении на бюджет. Если в рейтинговом списке есть два абитуриента с близкими баллами, не факт, что знания того, чьи баллы выше, лучше его конкурента с меньшими баллами. Об это я прочитала в статье идеолога и автора тестов ЕГЭ Владимира Хлебникова.

Неутешительный вывод напрашивается сам: ЕГЭ не является объективным инструментом, отражающим готовность выпускника средней школы стать абитуриентом вуза. Если для вузов необходима оценка знаний ученика, выраженная в целых 100 максимальных баллах, то почему же нельзя в эти баллы заложить успехи ребёнка за все 11 лет учёбы?

Заработал ученик кровью и потом баллы за свою многолетнюю учёбу, сложил их в копилочку, а «вишенкой на торте» пусть будут баллы за ЕГЭ

Вот здесь я вижу логику. Накопительная система начисления итоговых баллов, кстати, может помочь решить и проблему «двух зайцев» в старших классах, когда профильное образование вынуждает расставить приоритеты в учёбе не в пользу «ненужных» для поступления предметов. Не секрет, что на уроках, где выпускнику не надо писать ЕГЭ, многие ребята либо «отсиживаются», ничего не делая, либо вообще отсутствуют.

Оправдал ли ЕГЭ огромные надежды?

И всё-таки хочется мечтать, что аттестат ребёнок когда-нибудь будет получать на выпускном с искренней радостью и гордостью, как будто свою первую честную трудовую зарплату, а не как ненужную «корочку».

Подписывайтесь на мой блог, делитесь полезной информацией в соцсетях, добавляйтесь в друзья.

Мой блог на «Меле»: http://mel.fm/blog/mariya-kucherova

Мой канал YouTube: https://www.youtube.com/channel

Я в ВКонтакте: https://vk.com/mary.kucherova

Я на Фейсбуке: https://www.facebook.com/maria.dyachc

Я на Одноклассниках: https://ok.ru/?_erv=vwhxlyirbwpynedop


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Почему нельзя отменять ЕГЭ

5 популярных советов психологов, которые лучше не слушать

Какие оценки ставят в разных странах

К комментариям(2)
Комментарии
(2)
Отправить
Ещё раз повторяю. Дело не в ЕГЭ или любых аббревиатурах, дело даже не в технологии проведения квалификационных вступительных испытаний. Дело в высокой или низкой квалификации учителей, под руководством которых "дитё"/человек (или его плохо обработатнная семьёй "заготовка") готовилось к этим вступительным испытаниям....Ещё раз повторяю. Дело не в ЕГЭ или любых аббревиатурах, дело даже не в технологии проведения квалификационных вступительных испытаний. Дело в высокой или низкой квалификации учителей, под руководством которых "дитё"/человек (или его плохо обработатнная семьёй "заготовка") готовилось к этим вступительным испытаниям. А квалификация ныне - ОЧЕНЬ НИЗКАЯ. Поэтому "на выходе" - низкокачественный "продукт". То есть: "... а вы, друзья, как ни садитесь...". или иначе: если у больного гриппом температура под сорок, то надо не устройство термометров менять, а ГРИПП ЛЕЧИТЬ!!! Как? Если максимально лаконично, то: так, как это лечилось до 5 марта 1953 года.
Показать полностью
Отправить
Скажу вам по секрету, диплом вуза не далеко ушел от школьного аттестата.Его даже не спрашивают при приеме на работу.При приеме на работу нужен только опыт и стаж.А вот где это взять после окончания вуза никто не ответит на это вопрос. Не знаю нужен ли вам мой совет (как матери двоих обучающихся на младших курсах).Об...Скажу вам по секрету, диплом вуза не далеко ушел от школьного аттестата.Его даже не спрашивают при приеме на работу.При приеме на работу нужен только опыт и стаж.А вот где это взять после окончания вуза никто не ответит на это вопрос. Не знаю нужен ли вам мой совет (как матери двоих обучающихся на младших курсах).Обязательно нужно начинать пратиковаться,получать опыт уже на младших курсах.(если конечно ваши дети хотят работать по специальности дальше).Пусть сначала это будет небольшая работа на кафедре.Бесплатная работа .Главное опыт и знания.Многие проподаватели знакомы с компаниями, предприятими.У них есть связи,нужные знакомства.Это очень важно.Потом на старших курсах проходить практики,стажировки.Это нужно для того,чтобы после получения диплома не остаться дома.
Показать полностью
Отправить
Показать все комментарии
Больше статей