Как попрощаться с летом: создадим праздник из ничего

Удержать лето невозможно, но наполнить последние выходные каникул яркими впечатлениями и теплыми воспоминаниями под силу каждому. Предлагаем несколько идей, как провести эти дни с ребенком так, чтобы они запомнились надолго.
Читаем
«Лисенок Лютер и летнее представление», Джулия Роулинсон и Тифани Бик
Уютная и добрая книжка-картинка, которая научит находить сильные стороны и таланты буквально у каждого и расскажет, как помочь другу, развеять хандру и организовать праздник из ничего.
Что можно сделать?
- Рассмотреть красочные пастельные иллюстрации;
- Попытаться сосчитать все оттенки синего, желтого и зеленого, использованные в книге;
- Прислушаться к мелодиям уходящего лета.
И обязательно последуйте примеру главных героев книги — просто полежите рядышком и понаблюдайте, «как лучики солнца пробиваются сквозь крону дерева и листья на ветках то темнеют, то светлеют…»
Играем
Теперь можно отправиться на лужайку в саду, парке или во дворе и начать готовиться к представлению.
Что будем делать?
1. Играть в «Море волнуется раз». Наверняка в эту игру все играли хотя бы один раз. Замирать на месте — это отличная тренировка координации движений. Но мы предлагаем усовершенствовать игру и немного побыть, например, зверятами. Ведущий вместо «морская фигура, на месте замри» говорит: «лесное животное, на месте замри» или «домашний питомец» или «птица». Задача ребенка — придумать, каким животным он будет, а когда вы его коснетесь, чтобы оживить — он должен показать движениями и пантомимой (без слов!), кто он сейчас. Сможете угадать? И не забывайте меняться ролями.
2. Учиться жонглировать каштанами, шариками для пинг-понга или яблоками. Отлично развивает координацию движений, крупную и мелкую моторику. А еще с таким номером можно выступить на любом празднике.

3. Плести венки. Это медитативное умение дается далеко не всем. Оно тренирует терпение, выдержку и ловкость рук. Схем плетения существует великое множество, и на выходе можно получить не только венок на голову, но и прекрасное ожерелье или браслет. Кстати, отличный повод вспомнить, как вы сами плели в детстве фенечки. А нитки, ленточки и бисер наверняка найдутся в бабушкиной шкатулке для шитья.
Развиваем
Праздник и представление — это не только веселье. Это еще и повод поиграть с пользой для ума.
Что будем делать?
1. Прокачаем ассоциативное мышление. И составим список из 20 (а может быть, у вас получится больше?) обязательных атрибутов любого праздника. Обсудите с ребенком, что важнее: материальные составляющие (украшение, угощение) или эмоции и настроение.
2. Научимся находить плюсы и минусы. Уверены, что в числе прочего ваш ребенок назовет и угощение. Торт и мороженое так точно. Без них и праздник не в радость. А что, если попытаться рассмотреть и то, и другое со всех сторон? И найти не только плюсы, но и минусы. Что плохого может быть в мороженом? Ну, например, оно очень сладкое и калорийное и может навредить фигуре и зубам. А когда тает, может тебя испачкать. А еще оно холодное — и может заболеть горло. Попробуйте проделать такой мыслительный опыт с тортом, конфетами и менее очевидными вещами — с самим праздником, например.

Чтобы сделать процесс более интересным, можно вооружиться цветными стикерами двух цветов. Один для плюсов, один для минусов. Пишем каждый на отдельном стикере и наклеиваем на ближайшем дереве или столбе. Заодно можно включить таймер и делать это на скорость.
Каких в результате получится больше? А после предложите ребенку посмотреть, как каждый плюс становится минусом — и наоборот.
3. Пофантазируем и поработаем над ресурсным мышлением. Гирлянды тоже наверняка оказались в списке ассоциаций с праздником. Предложите ребенку придумать, из чего их можно смастерить: бумажные из флажков, а еще из шишек, ракушек, лент, воздушных шаров, баранок, старых игрушек, компакт-дисков. Не останавливайтесь на 5-10 вариантах. Самые оригинальные идеи начинаются с 15-17-й по счету.
И, кстати, большую часть ваших задумок можно тут же и воплотить в жизнь. Подкрепление творческой деятельностью — самый простой способ освоить новые знания и умения.
Фото: Shutterstock / Tatyana Vyc
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов










