Разговор о книгах и лекция «Спасайся кто может!»
Первого июня в книжном магазине-лектории «Читалка» пройдёт акция «Спасайся кто может!», организованная фондом «Волонтеры в помощь детям-сиротам». В программе мероприятия: разговор о книгах, подростковом чтении, лекция и благотворительный аукцион.
Кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик МГПУ, автор и руководитель проекта «Детские книги в круге чтения взрослых» Екатерина Асонова расскажет о том, как взрослые могут помочь своим детям с выбором литературы, и почему нельзя научить любить чтение или привить любовь к литературе. Гости узнают, можно ли сочетать свободу выбора книг и обязательную школьную программу, как пережить ненависть к произведениям из школьной программы, что может сделать литературу интересной для ребенка, подростка, взрослого. И, наконец, что же такое литературный вкус.
В другой части программы — лекция «Подростки: как с ними жить, а не выживать», которую прочитают Инна Пасечник (психолог и психотерапевт) и Татьяна Панюшева (кандидат психологических наук, психолог)
На мероприятие нужна предварительная регистрация, вход — пожертвования от 500 рублей. Все собранные средства отправят в фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам».
1 июня
с 12:00 до16:00
Книжный магазин-лекторий «Читалка»
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




