О подростках сегодня принято говорить, что они буквально выросли со смартфонами и планшетами в руках. Плохо это или хорошо, сказать сложно. В любом случае избежать этого уже не получится, а значит, нужно искать плюсы. Преподаватели клуба технического творчества «Геккон» Никита Суетин и Ростислав Бородин рассказывают, как можно проводить время перед экраном с пользой.
Вопрос. Добрый день. Столкнулась с такой ситуацией: ребёнок в 7-м классе увлекается техникой и компьютерами, а я в этом ничего не понимаю. Что ему посоветовать?
Никита Суетин, преподаватель робототехники:
Советовать ничего не нужно — просто дайте ему попробовать себя в технической сфере. Сейчас существует немало кружков по разным направлениям: программирование, робототехника, моделирование, электроника, инженерия. Самое удобное для большинства родителей решение — найти кружок или секцию, где ребёнок сможет сделать первые технические шаги.
Например, в вашей школе может быть кружок технического творчества, где ребёнок сможет сконструировать и запрограммировать робота из конструктора, спаять электронную схему, создать модель какой-то детали и распечатать её на 3D-принтере.
Сложнее искать место для занятий вне школы. Это могут быть как бесплатные кружки в государственном учреждении (клубы юных техников, кружки профориентации при вузах, секции в учреждениях культуры), так и коммерческие занятия: ЦМИТы, центры дополнительного образования. Если вам предлагают сходить на ознакомительные занятия, этим обязательно следует воспользоваться.
Для любого кружка (как школьного, так и внешнего) важна внеучебная деятельность: соревнования, проектные конкурсы, конференции. Всё это даёт дополнительную мотивацию в обучении, возможность познакомиться с новыми дисциплинами и людьми.
Самый сложный вариант — попробовать разобраться в какой-либо технической сфере вместе с ребёнком.
Не стоит рассчитывать, что он тут же станет активно всё изучать, если вы купите ему навороченный конструктор и самую дорогую книжку к нему
Обычно ребёнка хватает лишь на одно-два самостоятельных занятия. Так что, скорее всего, учиться вам придётся вместе с ним.
Лучший вариант — купить набор с обучающими материалами. Для детей, которым интересна электроника, есть электронный конструктор «Знаток» с большим количеством схем и книжек. Тем, кто мечтает об умном доме или роботах, подходят обучающие наборы от «Амперки» с контроллером Arduino и модулями. Эти наборы удобные, не очень дорогие, и начинать обучение с ними достаточно просто.
Покупать ребенку образовательные робототехнические наборы Lego Mindstorms или Lego WeDo не стоит: они больше подходят для обучения в секции робототехники. Если ребёнку интересно программирование, попробуйте позаниматься в блочной среде Scratch. Можно купить книжку с проектами и попробовать их выполнить.
Изучать чистое программирование на текстовых языках вместе с ребёнком, на мой взгляд, достаточно сложно. Есть много правил и сложностей, которые неочевидны для новичка и могут полностью отбить желание заниматься. В любом случае важно начать. Дальше будет проще.
Ростислав Бородин, преподаватель программирования:
В целом технические направления можно разделить на три направления, которые на самом деле сильно пересекаются друг с другом:
- моделирование (сюда входит и 3D-печать, и лазерная резка, и создание компьютерных моделей, персонажи/карты для игр, мультипликация и AR/VR);
- электроника (сборка роботов, пайка, проектирование собственных плат и электронных устройств и т. д.);
- программирование (написание программ для компьютеров, роботов, умного дома и т. д.).
Причем в реальных проектах чаще всего приходится использовать знания из разных областей. Например, чтобы сделать робота, нужно владеть знаниями в области электроники и моделирования, уметь программировать, а в игре нужно смоделировать персонажа и описать алгоритм его поведения.
Больше всего разнообразия, скорее всего, даёт программирование: есть спортивное программирование (решение олимпиадных задач вплоть до международного уровня), прикладное программирование (приложения/боты/сайты), создание игр (например, Unity), программирование роботов, системное программирование плюс области на стыке с информационной безопасностью, математикой (анализ данных, нейронные сети, научные расчёты).
Список выше ни в коем случае не претендует на законченность, но область для творчества и созидания просто огромная!
В любой области знаний в процессе занятий важно в первую очередь делать собственные небольшие проекты (чувствовать результат собственных усилий), участвовать во внешних мероприятиях.
По моему опыту, 8–12 человек обычно работают эффективнее, чем очень маленькие или очень большие группы
Важна личность преподавателя и отношения между детьми.
Кроме того, есть онлайн-курсы — это отличная возможность получить знания от лучших специалистов в индустрии. Однако учёба для подростка и младшего школьника — это не только знания, но и социализация, общение с преподавателем и друзьями с близкими интересами. Именно это, на самом деле, и служит основной мотивацией к учёбе, а на онлайн-курсе такой возможности нет.
И последний совет: очень важно, чтобы в подростковом возрасте у человека была область, которую он чувствует «своей». Именно поэтому в этом возрасте важно дать ребёнку возможности и максимально поддерживать увлечение, но позволить ему принимать решения самостоятельно.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (UfaBizPhoto)
