Подросток попал в больницу после курения вейпа, но продолжает «парить»: что делать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

В проблемную компанию может попасть любой подросток — даже тот, который учится на отлично и весь день ходит по кружкам и секциям. Что делать в такой ситуации? Почему ребенок даже после попадания в реанимацию не хочет бросать вейп? Отвечает детский психолог Ирина Хонина.
Вопрос. Дочка 13 лет попробовала вейп. Говорит, что благодаря парению в туалете школы познакомилась и подружилась с девочками из старших классов. Сам процесс бросать не хочет, хотя попала в реанимацию из-за остановки дыхания при передозировке. Попала в проблемную компанию. Что делать?
Ответ. К сожалению, тут нельзя однозначно сказать, что стало причиной такой ситуации — в вопросе не хватает информации. Однако я могу предположить причины на основе ситуаций, которые встречались в моей практике.
Возможные причины
1. Сложности в семье
Возможно, в семье есть какие-то проблемы с коммуникацией. Например, ребенок не получал достаточно внимания, заботы, любви от родителей. Может быть, родители часто конфликтовали с ребенком или между собой.
2. Соответствие чужим ожиданиям
Возможно, девочка устала от того, что ей необходимо соответствовать ожиданиям взрослых, например, мамы и папы или учителей. Если ребенка наказывают за плохие оценки, он находится в постоянном стрессе и под давлением. Причем «наказывают за плохие оценки» необязательно именно физически. Ребенку больно слышать и такие, на первый взгляд, безобидные фразы как: «А почему 4, а не 5? Ты можешь лучше!» Такие высказывания могут заставить подростка подумать, что его любят только за достижения.
4. Сложности с коммуникацией в социуме
«Плохая» компания послужила для девочки местом, где она может расслабиться, где ее примут и поймут. В компании тоже нужно соответствовать ожиданиям этих ребят, но раз девочка даже после риска для жизни не собирается прекращать общение, значит, ей действительно нравится проводить время в этом окружении.
Скорее всего, с этой компанией девочка психологически расслабляется. Возможно, она видит в подростках поддержку, которой, например, нет в ее семье или среди других детей, одноклассников. Девочка не должна в глазах этой компании чего-то достигать, добиваться, стараться. Возможно, ей не хватает принятия в семье или от сверстников.
5. Отсутствие достоверной информации о вреде вейпов
Если ребенок действительно понимает, какие последствия для здоровья будут от вейпов, он продолжит «парить» с меньшей вероятностью. Реанимация — это серьезный и тяжелый опыт. Ребенок сможет отказаться от вейпа не потому, что родители запретили, а потому что он сам осознает последствия и реальную опасность.
Что делать
Чтобы изменить ситуацию, родителям нужно точно понять, что послужило причиной такого происшествия и последовавшего отказа бросать вейп.
Задайте себе и другим взрослым, которые влияют на дочь, вопросы:
- как часто вы ссоритесь с подростком?
- как часто срываетесь на дочь?
- можете ли вы после конфликта поговорить с ребенком и разобраться в причинах ссоры, попросить прощения друг у друга?
- доверительные ли отношения у вас в семье?
- комфортная ли обстановка у вас в доме?
- часто ли подросток становится свидетелем конфликтов взрослых?
- если да — по какой причине они происходят?
- какие отношения у девочки с другими родственниками?
- как часто вы разговариваете с дочкой?
- интересуетесь ли вы ее жизнью (не только учебой)?
- как вы отреагировали на то, что дочь попала в реанимацию?
- осуждали или пытались поддержать и позаботиться?
- почему, на ваш взгляд, девочка, несмотря на последствия, решила вернуться в эту компанию?
- какие у ребенка отношения с одноклассниками (не со старшими девочками)?
Обязательно спокойно и дружелюбно поговорите с ребенком:
- как она себя чувствует в этой компании?
- что дают ей именно эти подростки, чего не дают другие окружающие?
- что она думает о ситуации с реанимацией — как она ее видит?
- что вы и она можете сделать вместе, чтобы не допустить такой ситуации в будущем?
Налаживание контакта с ребенком — это долгий процесс, который требует усилий с обеих сторон. Если девочка дошла до такого состояния и не собирается останавливаться, скорее всего, она очень долго копила в себе какие-то сложные эмоции и переживания.
В подростковом возрасте человек переходит во взрослую жизнь и учится отстаивать свои границы. Может так быть, что — это проявление процесса, когда ребенок пытается показать, как с ним обращаться не стоит? Может, ей хочется самостоятельности в чем-то? Здесь может быть много вариантов, которые стоит спокойно обсудить с ребенком, не осуждая, выслушать. Эту ситуацию сложно изменить одним разговором, стоит укреплять доверие постепенно.
Как наладить контакт
- Активно слушайте подростка, задавайте вопросы, если он что-то рассказывает.
- Проявляйте искренний интерес к жизни и эмоциям ребенка.
- Не наказывайте за плохие оценки или поступки, а объясняйте, помогайте ребенку сделать выводы из ошибок самостоятельно.
- Проводите больше времени вместе так, чтобы это было действительно приятно всем членам семьи. Можно найти совместное хобби. Это могут быть даже небольшие прогулки раз в неделю. Так подросток увидит, что вам интересно проводить с ним время, что вам этого хочется.
- Разделяйте интересы ребенка, попытайтесь понять их. Даже если вам кажется, что условное «аниме» — это трата времени, вы можете обсудить его с ребенком и найти какие-то «точки соприкосновения». Так подросток поймет, что вы заинтересованы в том, чтобы сблизиться с ним.
Комментарий «Мела»
В последнее время участились случаи попадания подростков в реанимацию после курения вейпа, к сожалению, есть и летальные исходы. Возможно, чтобы справиться с психологической зависимостью от «парения» в конкретной компании, ребенку нужна помощь педиатра, психолога или психиатра. Также не лишним будет обсудить с учителями и другими родителями, почему в школьном туалете курят вейпы? Возможно, у администрации школы есть возможность принять какие-то меры на этот счет. «Мел» отвечал на вопрос родителей о том, какие законы можно упомянуть в разговоре со школой, на территории которой, ученики курят.
Вам также могут помочь советы психолога из нашего материала: что делать, если ребенок дружит с теми, кто несет потенциальную опасность для его будущего.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Ekaterina Byuksel / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах






