Ученики курят в школьных туалетах, администрация закрывает на это глаза: что делать родителям
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Курение в школьных туалетах — то, что, к сожалению, не меняется уже десятки лет. Это было в нашем детстве и продолжает происходить в некоторых школах сейчас. Вместе с адвокатом Сергеем Агаповым разбираемся, какие законы позволяют с этим бороться.
Вопрос. В школьных туалетах постоянно курят, запах после курения не успевает выветриться. Некоторые дети из-за этого терпят и не ходят в туалет в школе. Руководство школы и психолог разводят руками. Мол, а что мы сделаем. Поймать не можем, а некоторые родители даже защищают своих курящих детей. Расскажите, пожалуйста, как можно бороться с курильщиками со стороны закона. И как повлиять на руководителей школы, чтобы они боролись с курением в школе.
Ответ. На основании п. 1 ч. 1 ст. 12 Федерального закона от 23.02.2013 N 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма, последствий потребления табака или потребления никотинсодержащей продукции» запрещается курение табака на территориях и в помещениях, предназначенных для оказания образовательных услуг.
В силу ч. 1 ст. 6.24 КоАП РФ нарушение указанного выше запрета влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от 500 до 1500 рублей.
Таким образом, сам по себе факт курения табака на территории или в помещении образовательной организации является административным правонарушением.
Далее, как следует из п. 7 ч. 1 ст. 41 закона «Об образовании», одним из мероприятий по охране здоровья обучающихся является профилактика и запрещение курения табака.
В силу ч. 1 ст. 43 закона «Об образовании» обучающиеся обязаны выполнять требования устава образовательной организации, правил внутреннего распорядка, заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, уважать честь и достоинство других обучающихся.
При этом, на основании ч. 3 ст. 43 закона «Об образовании», дисциплина в организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
В связи с изложенным можно сделать вывод о том, что установление и поддержание режима запрета курения табака на территории образовательной организации является обязанностью её администрации и самих обучающихся. Представляется, что запрет курения должен обеспечиваться путем разъяснительных мероприятий с обучающимися и доведением до них норм закона и необходимости уважать права других обучающихся.
Во всех ответах закон «Об образовании» — это Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — может быть вашим аргументом против курения в школе. Это действительно недопустимо. Мы уже писали о том, что даже электронные сигареты в школе курить нельзя.
Родители, считающие, что права их детей — учеников школы — нарушаются из-за несоблюдения режима запрета курения табака другими учениками, могут обратиться в администрацию образовательной организации, к ее учредителям.
Но сначала еще раз предложите учителям обсудить проблему со всем классом. Попробуйте поговорить с другими родителями и написать коллективную жалобу, организовать родительский комитет, который сможет влиять на администрацию школы.
Если все инстанции бездействуют, вы можете обратиться в правоохранительные органы (ст. 45 закона «Об образовании»).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Zuzha / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения













