Подросток стал курить вейп: как отучить его от этой привычки и давать ли теперь карманные деньги
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Мы уже писали о так называемой «белезни вейперов» и о том, чем вообще опасны электронные сигареты. Но что конкретно делать родителям, которые все же застали своего ребенка с вейпом? Отвечает детский психолог Анастасия Казанцева.
18+. Курение вредит вашему здоровью и вызывает смертельные заболевания.
Вопрос. Подросток, 15 лет, курит вейп. Как отучить? Как убедить? Как правильно разговаривать с ним? Что делать с карманными деньгами?
Ответ. Среди подростков бытует мнение, что электронные сигареты и вейпы безопасны, курить их якобы не вредно, круто и прикольно. Важно, чтобы им объясняли, что эти гаджеты тоже вредят здоровью, — для этого нужно поискать подробную и достоверную информацию («Мел» об этом неоднократно писал).
Кроме того, важно в спокойном разговоре выяснить причину, по которой ребенок курит. Если ему важно повысить авторитет среди ребят из его круга общения, можно вместе подумать, как это можно сделать другими способами: через достижения в учебе, спорте, благодаря интересным хобби. Бывают и другие причины — но в любом случае с сыном нужно проводить больше времени и выстраивать доверительные отношения, чтобы попытка в чем-то его убедить не превратилась в протест с его стороны.
Нет смысла лишать ребенка карманных денег, потому что он может попросить сигарету у друга, или взять в долг, или еще хуже — выбить эти деньги у кого-то помладше. Нужно менять не внешние факторы (доступность денег), а именно внутреннее состояние подростка: разговаривать с ним, работать над его самооценкой.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Материал подготовил стажер «Мела» Дмитрий Беглов.
Фото: ZuzK / shutterstock / fotodom
Я много раз пыталась разговаривать с обоими своими детьми, приводила всяческие аргументы, присылала толковые видеоролики. Всё без толку.
В семье мир и лад, всё хорошо, но подросткам всё равно нравится смаковать эти электронки. Устала и приняла. Дочке уже 17, сын чуть постарше. Курят при мне дома уже не стесняясь. Ладно, зато мы дружны, а это главное
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
