Можно ли снижать отметку за грамматическую ошибку в задаче по математике?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Первые оценки в начальных классах всегда волнуют и учеников, и родителей. Дети старательно и с энтузиазмом делают упражнения и задачи, но иногда страдают из-за невнимательности. Например, количество гусей в задаче посчитано правильно, но в ответе допущена грамматическая ошибка. Юрист Алёна Борисова разъясняет, можно ли за это снизить отметку.
Вопрос. Может ли педагог в начальной школе снижать оценку по математике за правильно решенную задачу, но грамматическую ошибку в ответе?
Ответ. Каких-либо конкретных правил оценивания на законодательном уровне не существует, статья 28 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» отнесла это к ведению самих образовательных организаций.
Правила выставления оценок работы ученика закреплены в локальном акте каждой школы. Обычно он называется «Положение о системе оценивания» и выложен в открытом доступе на сайте образовательной организации. Локальный акт, принятый школой, обязателен для исполнения всеми педагогическими работниками.
Для выяснения, мог ли учитель снизить оценку за орфографическую ошибку в математической задаче, нужно смотреть такой локальный акт. Часто в них можно встретить прямые формулировки: допустим, «за грамматические ошибки, допущенные в работе, оценка по математике не снижается». Однако можно увидеть и указания на то, что за «неряшливо (небрежно) оформленную работу», хотя и безошибочную по сути, оценка может быть снижена. Критерии таких помарок и их количества могут быть оставлены на усмотрение учителя.
Учитель может нести дисциплинарную ответственность за нарушение принятых в школе критериев оценивая. Контроль за такими вещами осуществляет завуч — заместитель директора по УВР (учебно-воспитательной работе), он же принимает меры для разрешения конфликтных ситуаций. Поэтому в случае, если ребенок или родители не согласны с оценкой, считая ее выставленной с нарушением правил оценивания, следует:
- Изучить локальный акт о выставлении оценок.
- Обратиться к завучу с вопросом пересмотра оценки и/или общего подхода конкретного учителя к своим обязанностям по оцениванию.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






