
Когда детская полнота становится проблемой? Как понять, какой вес опасен для здоровья ребёнка, а какой нет? И как с ним поговорить, если индекс массы тела и правда не в норме? Рассказывает куратор направления педиатрии в сети клиник «Семейная» Мария Чахнашвили.
Вопрос. Моей дочери 10 лет, и последние полгода она стабильно набирает вес. Изначально я старалась не обращать на это внимания, чтобы не стыдить ребёнка за полноту. Не ограничивала в еде и не гнала на улицу. Но сейчас вижу, что ей стало тяжелее подниматься по лестнице и бегать на уроках физкультуры. Внешне набранный вес тоже начал проявляться. Как понять, нормально ли это? И как поговорить с ребёнком?
Ответ. Нет медицинского термина «полнота». Есть нормальный вес, избыток массы тела, ожирение. Все остальные понятия пришли в нашу речь из народа и к здоровью ребёнка не имеют отношения.
Чтобы понять, есть ли у ребёнка отклонения от нормы, можно заглянуть в таблицу, составленную на основе рекомендаций Всемирной организации здравоохранения. Норма или отклонение высчитывается по индексу массы тела — вес, делённый на рост в сантиметрах. У каждого ребёнка всё может быть индивидуально, но основной принцип таков: есть максимальный/минимальный вес для ребёнка такого-то возраста и такого-то роста. Всё, что ниже или выше этой нормы, уже является отклонением.
Отклонения высчитываются в единицах. Если отклонение меньше единицы, то это первая степень ожирения, и так далее. Когда у ребёнка первая или вторая степень — значит, у него просто есть избыточный вес и ему нужно больше двигаться.
А вот третья степень и выше — это уже существенный риск для здоровья. И ребёнку, скорее всего, нужна помощь диетолога или эндокринолога.
Ожирение и избыток могут быть связаны с разными факторами. Самая распространенная причина — избыточное питание и недостаток физической активности. Однако набор веса бывает и следствием эндокринной патологии или генетических предпосылок. Ожирение может быть последствием приема гормональных лекарств или сильного стресса. Если родители, сверившись с таблицей, нашли отклонения, то не нужно выяснять причину самостоятельно и гадать — лучше сразу обратиться к специалисту.
Дальше перед родителями встает вопрос: как поговорить с ребенком и что делать, если у него явно избыточная масса тела? Если это семейная история, то есть генетическая, то взрослым необходимо начать с рассказа о себе. Если ребенку прописывают диету, родители должны скорректировать и свой рацион.
Если речь идет об индивидуальных (не наследственных) особенностях ребёнка, прежде всего нужно объяснить ему, что он не виноват, факт набора веса — не его вина. Но он способен сделать так, что всё было нормально. При всецелой поддержке родителей, конечно же.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







