Ребёнка укусил комар и, кажется, начинается аллергическая реакция — как быть
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Комариный укус — мелкая неприятность, но только до тех пор, пока оргнанизм не отвечает на него аллергической реакцией. Что делать, если у ребёнка — аллергия на комариные укусы? Отвечает аллерголог клиник DocDeti и DocMed Ольга Белянкина.
Вопрос. Ребёнка укусил комар. И, судя по всему, начинается аллергическая реакция — как действовать в такой ситуации?
Ответ. Немного теории. Людей кусают только самки комаров, у которых есть длинный хоботок. Им они прокалывают кожу, впрыскивают через него свою слюну (которая действует как обезболивающее) и сосут кровь.
В норме местная реакция на укус комара — это небольшой отёк и покраснение, которое достигает пика примерно через 20 минут, далее покраснение превращается в зудящую плотную папулу, которая проходит в течение 7–10 дней.
У некоторых людей в редких случаях могут быть тяжёлые реакции на укус комара, например, проявление синдрома Скитера. Он характеризуется болью, покраснением, заметным отёком и появлением уплотнения диаметром от 2 до 10 см, подъёмом температуры и увеличением лимфоузлов.
Синдром Скитера — это тяжёлая аллергическая реакция, и при его симптомах нужно обязательно обратиться к врачу. Что ещё можно сделать:
- приложить лёд к месту укуса или обработать его кремом/гелем с антигистаминным компонентом;
- дать ребёнку антигистаминные препараты второго поколения;
- по согласованию с врачом — нанести гормональную мазь или при необходимости воспользоваться преднизолоном или дексаметазоном (внутримышечно или внутрь).
Когда точно не обойтись без специалиста:
- если реакция на укус комара сопровождаются не просто покраснением и зудом, а лихорадкой, головной болью, ломотой в теле;
- если боль, покраснение и отёк очень интенсивные и нарастают;
- если заметно, что в области укуса присоединилась вторичная инфекция (место укуса болит, видна ранка, нагноение).
Какие меры мы можем предпринять, чтобы избежать укусов комаров:
- по возможности необходимо осушить и устранить стоячую воду вокруг загородного дома, чтобы уменьшить зоны размножения комаров;
- установить сетки на окнах и дверях;
- нанести на одежду (на тент, на палатку) специальные защитные средства от комаров;
- нанести защитные средства от комаров на любой открытый участок кожи.
Подбирать крем от комаров важно по возрасту. Необходимо также обращать внимание на предупреждения: например, если спрей предназначен для одежды, его нельзя наносить на кожу.
Кстати, при выборе одежды лучше отдать предпочтение рубашкам с длинными рукавами и брюкам — комары не могут добраться до кожи, когда она закрыта плотной тканью. Также лучше предпочесть закрытую обувь сандалям и босоножкам.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
