Может ли ребёнок носить в школу домашнюю еду — и если да, как её там разогреть
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Не все дети едят школьную еду, а некоторые не могут этого делать по медицинским показаниям. Выход — приносить обед с собой из дома. Но где его хранить? Как разогревать?
Вопрос. Собираюсь давать ребёнку в школу с собой готовую еду. Можно ли там будет её разогреть?
Ответ. Приносить с собой еду в школу могут все — для этого не требуется никакого особого разрешения. Весь вопрос лишь в том, чтобы блюда, приготовленные дома, не испортились до момента приёма пищи (в этом случае вся ответственность лежит полностью на родителях).
Что касается централизованной организации домашнего питания школьников в учебном учреждении, то оно, к сожалению, доступно лишь для определенных групп детей — в том числе для детей-аллергиков.
Новый СанПиН 2.3/2.4.3590-20 (смотрим пп. 8.2, 8.2.1, 8.2.2 и 8.2.3) от 1 января 2021 года предписывает, что дети, имеющие соответствующие медицинские показания (аллергия, пищевая непереносимость и т. д.), могут приносить еду с собой, и, кроме того, для них организуется отдельная зона в столовой. Эта зона должна быть оборудована не только столами и стульями, но также холодильником, микроволновкой.
В каждом образовательном учреждении должен быть и сотрудник, отвечающий за организацию питания этих детей, даже если речь идет всего лишь об одном ребёнке. Он следит за тем, чтобы вся еда, которую школьники принесли из дома, своевременно отправлялась в холодильник, а во время завтрака и обеда помогает разогреть блюда.
Если у ребенка есть медицинское обоснование необходимости в домашней еде, то родителю нужно:
- написать заявление на имя директора — образец можно взять у секретаря, вопрос решается сразу, никакого срока на рассмотрение заявления нет;
- приложить к заявлению справку от гастроэнтеролога, диетолога или аллерголога (от врача, который поставил диагноз).
После этого с родителями свяжется сотрудник, ответственный за эту процедуру, и расскажет, как все устроено в данном образовательном учреждении.
Отдельно нужно сказать, что такие же правила распространяются и на дошкольные учреждения: детский сад также обязан организовать зону приема пищи для детей-аллергиков, даже если в дошкольном учреждении всего один ребенок с медицинскими показаниями к особому питанию.
Что же касается организации питания детей без медицинских показаний, то договориться о том, чтобы домашнюю еду подогрели, чаще всего тоже можно — для этого нужно поговорить с классным руководителем. Учителя и сотрудники школьной столовой, как правило, идут в этих вопросах навстречу. Задача упрощается ещё и с учётом того, что сегодня можно найти ланч-боксы с функцией поддержки температуры и возможностью разогреть еду, просто подключив их к розетке. Как вариант — давать ребёнку термос (главное, чтобы внутри не было бьющейся колбы).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







