Что делать, если будущий первоклассник не хочет писать от руки?
Что делать, если будущий первоклассник не хочет писать от руки?
Что делать, если будущий первоклассник не хочет писать от руки?

Что делать, если будущий первоклассник не хочет писать от руки?

Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Узнай у «Мела»

1

02.08.2019

Прописи, тетрадки, подъём в семь утра — всё это ждёт будущих первоклассников совсем скоро. Что делать, если ребёнок не хочет делать письменные задания, и стоит ли начинать подготовку к учебному году в августе, рассказывает детский психолог Екатерина Винокурова.

Вопрос. Дочери шесть с половиной лет — в сентябре пойдёт в первый класс. Устно она легко решает несложные примеры, быстро учит стихотворения, но отказывается делать задания письменно. Ругать не хочу. Что делать?

Ответ. Мне кажется, интерес к учёбе у вашей дочери уже есть. Просто письмо — это навык, в котором требуется не только интерес, но и выдержка. Она у будущих первоклассников только формируется.

Любому важному занятию нужно найти место в расписании ребёнка. То, что входит в привычный режим дня, проще принять. Мало кто из детей в этом возрасте будет оспаривать необходимость каждый день чистить зубы или гулять. Объясните дочке, что в вашем распорядке дня появляется ещё один пункт — подготовка к школе. Расскажите, что ей нужно сделать. Хорошо бы поставить чёткую цель — например, решить десять примеров в тетради или 20 минут писать в прописи.

Ругать, как верно пишет мама, не стоит. А вот хвалить очень даже нужно! Ребёнок только начинает учиться, поддержка и одобрение придадут ему сил. Для повышения мотивации можно предложить дочке выбор:

  • ручкой какого цвета писать;
  • с чего начать — с прописи или с математики;
  • каким штампиком или наклейкой она будет отмечать сделанные странички.

Так даже в скучное занятие можно привнести немного творчества. Но не забывайте, что лето — это время отдыха. Не стоит слишком сильно нагружать ребёнка. Следуйте его собственному темпу. Важно убедиться, что задания ему понятны и он может их решить. Если нет, то лучше начать с более простых, постепенно повышая уровень сложности.

Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).

За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Сабину Каплан. Фото: Shutterstock (Natalia Lebedinskaia)

Комментарии(1)
Все мои внуки были против нудных занятий. Я старался изменить подход, чтобы он не был подобен школьной обязаловке. Не хотели раскрашивать? Я рисовал от руки маму, папу и внуков (рисую плохо, не умею, а внуки в восторге). Мы же не можем их оставить в таком виде? Раскрашиваем. Творчество, а не обязательный процесс. Следующим этапом уже на графическом планшете — обводим рисуночки, формируем мультик (опять творим вместе). Я вспоминаю, как в 1-м классе меня заставляли вышивать крестиком. Я начинал, а мама заканчивала (учительница довольна). А теперь я переношу свой детский опыт — рисую вместе с внуками, а потом превращаю это в мультик. Не помню проблем при переходе от планшета к ручке с бумагой. Основной навык уже приобретен, осталось только его отточить. Подробно о моем подходе в книге «От года до пятнадцати» (https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny).
Больше статей