Как помочь ребенку заговорить и нужно ли ему в этом помогать?

Вопрос. Как помочь ребенку заговорить? И нужно ли помогать?

Ответ. Психолог-логопед Виктория Харченко:

Как таковая помощь физически и психически здоровому ребенку в первые годы жизни (до двух лет) не нужна. Но желательно побуждать его к речевой деятельности — играть с ним в игры, рассказывать вместе стихи, петь песенки, показывать, как мычит корова, какие звуки произносит кошка, петушок или козочка.

Чем больше и активнее родители разговаривают с ребенком, тем лучше. Сначала у ребенка формируется так называемый пассивный лексикон (слова, значение которых он хорошо понимает), после этого появляется активный лексикон — речь. Важное уточнение: нужна именно живая речь, поскольку ребенок должен не только слышать, но и видеть мимику и эмоции того, кто говорит. Так что аудиокниги, детские песни и голосовые помощники не могут полноценно заменить живую речь и помочь в запуске речи ребенка.

Причин, почему ребенок может долго молчать, на самом деле множество. Одна из самых частых — раннее освоение техники. Есть родители, которые уже в год дают ребенку телефон. Взрослые радуются, хлопают в ладоши, удивляются, что годовалый малыш понимает, как справляться с приложениями и куда нужно нажимать. Я же считаю, что это большая проблема.

Если гаджеты даются ребенку в раннем возрасте — происходит стопорение речевого центра в головном мозге. Конечно, сейчас без мультиков никак, но не в год и не в два — начинать стоит хотя бы с трех лет. Куда сложнее, если в семье есть старшие дети. Но, к счастью, внимание у детей достаточно быстро переключается, поэтому можно просто отвлечь ребенка какой-нибудь игрой или книгой.

Если ребенку понадобится помощь специалиста, когда он уже разговаривает, родитель сразу это поймет

Например, если у него систематически повторяются определенные навязчивые движения (они могут проявляться по-разному, от шмыганья носом до аномально частого подергивания уха) — стоит обратить внимание и на речь. Как правило, такие «тики» идут в параллели как с высшими психическими функциями в целом, так и со сложностями освоения речи в частности — могут появиться длинные паузы, запинания, повтор слогов или звуков. В таком случае лучше сразу обратиться за консультацией и диагностикой к логопеду.

Фото: stopabox / Shutterstock / Fotodom