Школа требует от учителей ставить оценки каждый день. Мне что, ставить пятерки за присутствие?
Отвечает адвокат Юлия Мухина

Вопрос. В нашей школе требуют, чтобы каждый ученик каждый день получал хотя бы одну отметку. Но как ее ставить, если в этот день знания ребенка не проверяли? Получается, ставить пятерки просто за присутствие? Законно ли вообще такое требование?
Ответ. Адвокат по семейным и наследственным делам, преподаватель Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА) Юлия Мухина:
В федеральном законодательстве нет требований, которые бы предписывали, что каждому ученику ежедневно должна выставляться хотя бы одна отметка по любому предмету.
Отметка должна быть результатом реального текущего контроля знаний, а не просто способом выполнить показатель мониторинга
Так что данное требование не является нормой. Если школа ссылается на такой показатель, можно потребовать предоставить письменный документ, на основании которого данное правило введено, и конкретно указать, каким нормативным актом предписано выставлять отметку ежедневно.
Порядок текущего контроля определяется образовательной организацией в рамках ее компетенции в локальных актах. Однако, повторюсь, ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не устанавливает универсальной обязанности ставить каждому ребенку ежедневную отметку.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







