9 вопросов про золотые и серебряные медали: сколько баллов ЕГЭ они «стоят» и в каком случае их могут не дать
28 июня во многих школах пройдут церемонии вручения аттестатов и медалей. А наградят ли тех, кто не сдал ЕГЭ по выбору? Выдадут ли красный аттестат на выпускном, если ребенок решил пересдавать экзамен 4 и 5 июля? Отвечаем на вопросы, которые нам прислали переживающие выпускники.
Сколько баллов ЕГЭ «стоят» золотая и серебряная медали
- «У меня 91 балл по русскому, 5 по базовой математике и 68 по обществознанию. Выдадут ли мне золотую медаль?»
- «По русскому набрал 75 баллов, по профильной математике — 72 балла, по обществознанию — 67. Получу ли я медаль I степени? В школе говорят, не получу, так как у меня всего 67 баллов по обществознанию».
- «Если ребенок сдал русский на 69, базовую математику — на 4, а обществознание не сдал, дадут ли ему серебряную медаль?»
- «У меня по базовой математике 4, по другим предметам я не набрала 70 баллов, то есть я остаюсь без золотой медали, но вопрос в другом. Мне выдают серебряную медаль или вообще ничего? В аттестате у меня отсутствуют оценки „4“. Просто я где-то прочитала, что для серебряной медали требуется 5 баллов по базовой математике, а где-то пишут, что достаточно и четверки. Не пойму, получу ли в итоге награду».
Все правила и требования вручения золотых (I степень) и серебряных (II степень) медалей можно найти в приказе Минпросвещения «Об утверждении Порядка и условий выдачи медалей „За особые успехи в учении“ I и II степеней».
Для получения золотой медали выпускнику нужно:
- получить итоговые оценки «отлично» по всем предметам школьной программы;
- либо набрать не меньше 70 баллов на ЕГЭ по русскому и предмету по выбору, либо получить не меньше 70 по русскому и 5 баллов по базовой математике (при условии, что вы сдавали только русский язык и базовую математику).
А для серебряной медали требования такие:
- по большинству школьных предметов получить итоговые оценки «отлично», по двум (не более) — «хорошо»;
- набрать либо не меньше 60 баллов на ЕГЭ по русскому языку и предмету по выбору, либо не меньше 60 по русскому и 5 баллов по базовой математике (если вы сдавали только русский и базу).
Получается, что ЕГЭ по выбору на получение медалей все-таки влияет. Если вы набрали 70+ баллов по обязательным предметам, но 60+ по дополнительным, можно получить только серебряную медаль.
В случае, если вы получили больше 60 баллов по русскому и выбранному предмету, но 4 за базовую математику, медаль II степени вам тоже должны вручить.
Напомним, что медали I и II степеней «За особые успехи в учении» — федеральные, но есть еще и награды регионального уровня. Например, в Москве выпускники могут получить медаль «За особые успехи в обучении». Условия такие:
- стать победителем или призером Всероса;
- набрать на одном из ЕГЭ 100 баллов;
- набрать за три ЕГЭ в сумме не меньше 220 баллов;
- получить по всем школьным предметам итоговые оценки «отлично».
Выпускники с инвалидностью могут получить московскую медаль, если:
- по всем предметам получили итоговые оценки «отлично»;
- на ЕГЭ по русскому языку и профильной математике набрали не меньше 146 баллов;
- на ЕГЭ по русскому языку набрали не меньше 73 баллов и получили 5 по базовой математике.
Я получил нужные для медали баллы, но решил пересдать ЕГЭ. Выдадут ли мне аттестат и награду?
- «Выдадут ли мне аттестат и медаль, если я пересдаю ЕГЭ 4 июля, а выпускной и вручение у нас 28 июня? Или нужно ждать результатов пересдачи? Я золотая медалистка, русский и математику сдала на 80+».
- «Влияют ли вообще сроки и результаты пересдачи на получение аттестата и медали? Что будет, если я пересдам на баллы намного хуже, чем изначально? У меня отнимут медаль? Поменяют аттестат?»
- «У меня девочка подтвердила золотую медаль, написав ЕГЭ по русскому на 72 и базовую математику на 5. Она хочет пересдать русский, по этой причине ей на выпускном не вручат красный аттестат и золотую медаль, может ли она получить аттестат и золотую медаль на выпускном, а потом пересдать русский?»
Если выпускник изначально получил достаточные для серебряной или золотой медали баллы на ЕГЭ, ему должны вручить и аттестат, и награду на официальной церемонии. Даже если она состоится раньше пересдач. Результатов повторных экзаменов ждать не нужно — они не влияют ни на цвет аттестата, ни на вручение медали.
Об этом написано в разъяснениях РЦОИ (Региональный центр обработки информации, занимается технологическим и информационным сопровождением ГИА).
Если же в вашей школе этот документ не изучали и утверждают, что на выпускном вам ничего не вручат, апеллируйте к Порядку и условиям выдачи медалей. Там указано, что результаты повторной ГИА (то есть пересдачи ЕГЭ) не учитывают при выдаче наград и документов об образовании. Значит, даже если вы не справитесь с пересдачей, аттестат и награды у вас не заберут.
Меня не было на ЕГЭ по выбору — дадут ли мне аттестат?
- «Повлияет ли неявка выпускника на экзамен по выбору на получение медали в 2024-м?»
- «Что будет, если не прийти на ЕГЭ по выбранному предмету (это 4-й предмет)? Как он повлияет на красный аттестат?»
Если в вашем заявлении на сдачу ЕГЭ нет никаких предметов, кроме русского и математики (база или профиль), и за них вы получили 70+ и 5 баллов (по базовой математике), проблем с красным аттестатом и медалью не будет — их вручат. Но если в заявке был указан предмет по выбору и вы его не сдали или просто не пришли на ЕГЭ, документ об образовании с отличием и награду вам не выдадут. Согласно Порядку и условиям выдачи медалей, выпускнику нужно набрать по русскому и предмету по выбору (если он указан в заявлении) больше 70 баллов. Поэтому, если вы передумали сдавать дополнительный экзамен, лучше написать об этом заявление и передать директору, чтобы у школы были все нужные документы и к вам не возникало вопросов.
Эти правила относятся к выпускникам, которые сдают три ЕГЭ — математику, русский язык и предмет по выбору. Если же предметов в заявлении было больше и вы не прошли порог в четвертом экзамене или пропустили его, на аттестат с отличием и медаль это не повлияет. Главное — набрать 70+ баллов за русский, первый предмет по выбору и получить все итоговые оценки «отлично».
Кстати, на аттестат без отличия проваленный ЕГЭ по выбору не влияет. Для него достаточно просто сдать русский и математику (профиль или базу) на минимальные баллы (русский язык — на 24 балла, базу — на 3, профиль — на 27).
Фото: Zirman / Wikimedia Commons / CC0 1.0
Не ЛИБО, а И, почитайте приказ, на который ссылаетесь
Оценки в аттестате — это 1 пункт в списке того что «Для получения золотой медали выпускнику нужно», а баллы — 2 пункт. Естественно, пункты равнозначны.
Читаем предложение:
«Для получения золотой медали выпускнику нужно:
получить итоговые оценки „отлично“ по всем предметам школьной программы;
либо набрать не меньше 70 баллов на ЕГЭ по русскому и предмету по выбору»
Подробнее на «Меле»: https://mel.fm/ucheba/yege/7190843-9-voprosov-pro-zolotyye-i-serebryanyye-medali-skolko-ballov-yege-oni-stoyat-v-kakom-sluchaye-ikh-mog
Всё у автора правильно, но для понимания текста большим количеством людей, конечно, надо было написать: «И получить либо не менее 70 баллов на ЕГЭ по русскому и предмету по выбору, либо не меньее 70 баллов по русскому языку и 5 баллов по базовой математике».
На этом и закончим.
Медаль «За особые успехи в учении» I степени вручается лицам, завершившим освоение образовательных программ среднего общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования (далее соответственно — выпускники, Организации), имеющим итоговые оценки успеваемости «отлично» по всем учебным предметам, изучавшимся в соответствии с учебным планом, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (далее — ГИА) (без учета результатов, полученных при прохождении повторно ГИА) и набравшим:
не менее 70 баллов на едином государственном экзамене (далее — ЕГЭ) по учебному предмету «Русский язык» и не менее 70 баллов на ЕГЭ по одному из сдаваемых учебных предметов, либо 5 баллов на ЕГЭ по учебному предмету «Математика» базового уровня (для выпускников, сдающих только учебные предметы «Русский язык» и «Математика» базового уровня);
На «золото» я балла))))) не дотягиваю, «серебришко» дадутЬ???)))
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
