Эти коронные фразы учителей мы слышали тысячу раз, но жизнь внезапно изменилась, и теперь многие из классических школьных заклинаний просто не работают. Или работают, но как-то по-другому. Вместе с Microsoft Teams мы поразмышляли о том, как столкнутся привычные школьные шаблоны и новая онлайн-реальность.
«Выйди и зайди нормально»
Единственное, о чём мечтает школьник, который опоздал на урок, — быстро проскочить мимо учителя и занять своё место. Но пройти незамеченным трудно (особенно если опоздавший тяжело дышит от бега по лестнице, весь растрёпан и вспотел). Зато его одноклассникам эта процедура по душе: пока учитель отчитывает опоздавшего, тот вяло плетётся за дверь, выжидает там пару секунд, а время урока проходит, домашка не проверяется, и никого не зовут к доске.
На дистанционке тоже есть ученики, которые буквально врываются в онлайн-урок — это когда прямо посреди объяснения учителя начинают лаять собаки, кто-то на фоне кричит, работает телевизор или шумит вода. Но выходить, к счастью, никуда не надо — достаточно выключить микрофон.
«К доске пойдёт…»
Никогда ещё время не тянулось так медленно. Кто же, кто пойдёт к доске? Пока в классе тревожная тишина, а учитель водит пальцем по журналу, одни дети судорожно перечитывают параграф, а другие так же судорожно трясут рукой, чтобы вызвали именно их. И нет большего облегчения, чем услышать не свою фамилию. Ну а после фразы «Тогда пойдём по списку» люди с фамилией на «А» окончательно теряют надежду и веру в справедливость.
Доски есть и на дистанционке — правда, интерактивные: можно писать на них по очереди или одновременно, но главное — выходить никуда не придётся.
«Достаём двойные листочки»
Ну, листочки; ну, двойные — казалось бы, что тут страшного. А страшно то, что впереди неизвестность. О таких проверочных работах обычно не предупреждают, да и сам формат бывает разным. Что это — диктант? Тест с вариантами ответов? Задачка? Получится ли списать? Непонятно. Отдельная проблема, когда забыл тетрадку и просишь листы у товарищей, а в ответ слышишь: «У меня середина уже исписана!» или «У меня блокнот красивый, не хочу портить». Плюс сто очков к школьному стрессу.
В новой реальности — новые способы проверки знаний. И часто они не такие страшные, как «двойные листочки»: иногда это онлайн-опрос, иногда — обсуждение в комнатах или группах, иногда даже игра. Но и к играм, и к опросам всё равно придётся готовиться — без этого и в школе, и на удалёнке никуда.
«А голову ты дома не забыл?»
Этот риторический вопрос отсылает нас к писателям-фантастам, вспоминается даже «Голова профессора Доуэля» и старина Берлиоз, только вот как эти экзистенциальные размышления связаны с тем, что школьник забыл дома учебник, — большой вопрос. С учебником тоже, кстати, интересно: бывает, что приходится делить его с товарищем по парте и каждый раз уточнять, дочитал ли он страницу и можно ли её перевернуть.
Забыть что-то, когда учишься из дома, сложно: вот же оно, всё под рукой. Но какой простор для новых отмазок — например, «я у бабушки», «я у друга» или даже «я на улице». Ну а что, погода-то хорошая.
«Расскажи всем! Вместе посмеёмся»
Ну и как тут расскажешь, что сосед по парте в учебнике МХК пририсовал усы мраморной статуе… В общем, кажется, ещё ни один школьник не раскололся. Да и учитель вряд ли хочет слышать пересказ последних школьных сплетен. Это скорее лёгкий способ заставить шутников молчать. А то мало ли — и правда рассказывать придётся.
Как вариант можно во время онлайн-урока предложить весельчаку «скинуть ссылку, чтобы все посмеялись» или даже расшарить экран. А если неконтролируемого веселья не избежать, можно его возглавить — например, добавить в презентацию урока пару актуальных мемов или отправить в чат гифку. Одноклассники оценят.
«Я всё вижу»
Говорит учитель, стоя спиной к классу, глядя в учебник или выходя за дверь. Этому всевидящему оку позавидовал бы и сам Оруэлл. Но и школьники народ изобретательный. Обмениваться записками, шутить или шептать подсказки другу у доски им удаётся даже перед самым носом учителя.
Тут и добавить нечего — в онлайне учитель действительно всё видит. Видит, как кто-то уснул за рабочим столом, а кто-то сладко зевает, видит, как ученик ест конфеты с чаем и подкармливает кота, а за спиной у него туда-сюда ходит мама и развешивает бельё. Правда, справляться с теми, кто категорично скрывается от камеры, не так уж просто.
«Оценку мне тоже на двоих ставить?»
«Да, пятёрку обоим!» — всегда хотелось ответить на этот вопрос. Но у учителя для нас почему-то всегда были только двойки карандашом и четверки с минусом. С другой стороны, как не помочь другу, который запутался в делении дробей, или подруге, которая забыла, что такое диффузия. Это же тот самый навык работы в команде, о котором все сегодня говорят!
Доподлинно неизвестно, подсказывают ли ученики друг другу во время дистанционного урока. Может быть, шлют правильные ответы друзьям в мессенджеры? Но в Microsoft Teams есть возможность создавать группы и вместе работать над проектами. Школьники смогут обмениваться знаниями легально, а значит, и повода произнести устрашающую фразу не будет.
«Лес рук!»
Саркастичное замечание, которое в итоге заканчивается уже известным «К доске пойдёт…» и «Тогда будем по списку». А бывает, что учитель специально зовёт к доске того, кто руку не поднял. Поэтому самые хитрые иногда тянут руку, даже если не знают ответ. Вот они, настоящие любители рисковать!
Во время онлайн-уроков популярна функция «поднятая рука» — в Microsot Teams это похоже не на лес, а на значок «дай пять». Можно нажать его и ждать, кого учитель выберет. И никакой сосед по парте не шепчет на ухо: «Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста, меня». Но для педагогов осталось задачей, кого вызвать, если ни одной поднятой руки не видно.
«А тебе что, особое приглашение нужно?»
Всегда интересно было представить, какое оно — особое приглашение? Открытка в конверте? Или, может, объявление по громкой связи? Так или иначе, если ученик вдруг задумался или зачитался перепиской на парте, а все давно рассчитались на первый — второй — третий, разобрали реагенты для опытов или встали на лыжи, он наверняка услышит эту фразу.
В онлайне приглашение у всех одно, и лучше им воспользоваться, иначе пропустишь урок. И хотя многие уроки записываются, проверку посещаемости никто не отменял — даже на дистанционке.
Фото: Shutterstock / Коллаж: Вика Шибаева для «Мела»
Этот текст, конечно, написан с юмором, но если серьезно, технологии сейчас действительно помогают организовать учебный процесс и инклюзивную среду. Вот, скажем, теперь дети с нарушениями зрения и слуха (и другими проблемами) смогут учиться наравне с одноклассниками благодаря проекту «Доступная среда» от Microsoft Teams — это равные возможности для всех и адаптация урока под нужды учеников. А научиться грамотно применять технологии в обучении можно тут.
