Маски для педагогов и онлайн-обучение по желанию. Как московские школы начнут год

До 1 сентября ровно неделя, но и родители, и учителя все еще в смятении: что будет в новом учебном году, какими станут новые санитарные нормы. Пока одни обмениваются слухами, а вторые отмалчиваются, мы собрали всю самую актуальную информацию — пока для школьников Москвы.
Уход на дистанционку
Если вы боитесь отправлять ребенка в школу или у вас есть какие-то еще доводы в пользу того, чтобы оставить его с 1 сентября дома, то вы можете себе это позволить. В понедельник руководитель Департамента образования и науки Александр Молотков заявил: «Родители имеют право оставить детей дома. Ресурсы Московской электронной школы позволяют организовать обучение дома. Родителям нужно только написать классному руководителю».
При этом общего единого дистанционного формата обучения пока не будет. Заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова заявила, что дети приступают к занятиям «в обычном очном режиме», и — так как ситуация с коронавирусом в столице стабильна — «на сегодняшний день не планируется дистанционного формата ни по отдельным урокам, ни по отдельным школам».
Маски и тесты для педагогов
Тестирование на коронавирус для работающих в столичных школах будет обязательным. По словам Анастасии Раковой, касается оно абсолютно всех: «И охраны, и учителей, и работников клининговых организаций, и всех, кто заходит в школу». Сейчас, по словам заммэра, протестированы уже более 100 тысяч человек, более половины всех тех, кому предстояло пройти тест. Еще 80 тысяч человек пройдут тестирование до 28 августа — именно эта дата была названа Раковой в качестве финальной для тестирования.
«Коллективный иммунитет столичных педагогов к коронавирусной инфекции находится на уровне 14,5%. Это ниже, чем в среднем по городу, что говорит о необходимости соблюдения дополнительных мер безопасности».
Анастасия Ракова
При этом педагоги, включая воспитателей дошколки, должны будут носить в школах маски (еще раз повторяем, в этом тексте речь идет о Москве, а не о других регионах). «Для работников образовательных учреждений ношение масок будет обязательным», — сообщила Ракова. Родители, которые находятся на территории образовательного учреждения (то есть школы или детского сада), тоже должны быть в масках.
Снимать маску можно будет в классе с учетом возможности соблюдения социальной дистанции — такое разъяснение сделала пресс-служба Департамента соцзащиты Москвы: «Если педагогу неудобно объяснять новый материал в маске, то в классе при соблюдении социальной дистанции он может ее снять. В остальных случаях он должен носить маску».
Детей с температурой не пустят в школу
Если на входном фильтре окажется, что у ребенка температура 37,1, увы, школу придется пропустить. Не смогут, разумеется, ходить в школу дети, у которых подтвержден COVID-19, а также те, кто был в контакте с болеющим.
По словам Анастасии Раковой, информационный ресурс столицы позволит передать информацию о том, что ученик болеет коронавирусом, в максимально короткие сроки (несколько часов).
Что будет дальше с классом? Со следующего дня все дети будут отправлены на 14-дневный карантин, а школа должна будет вести занятия с ними дистанционно. Вернуться в школу переболевший ребенок может только после окончания изоляции и с отрицательным анализом на коронавирус.
В ходе карантина дети не должны посещать музыкальные и художественные школы, спортивные секции, другие кружки, «ни просто играть со сверстниками во дворе в футбол, чтобы не заразить окружающих». Уточняется, что если на карантине у детей не появляются особые симптомы и они чувствуют себя хорошо, то идти к врачу необходимости нет. Но на 10-й день карантина необходимо будет сдать тест на коронавирус и, если он отрицательный, вернуться в школу по истечении 14 дней изоляции.
Другие меры безопасности
Мы о них уже много раз писали, поэтому только еще раз повторим: термометрия, маски и перчатки, обеззараживающие средства. Сегодня Александр Молотков уточнил еще раз, что в московских школах уже есть необходимый запас защитных и дезинфицирующих средств, который будет пополняться за счет бюджета школ (!). Обещают также, что на входах в школы появятся дополнительные рамки, следить за которыми будут сотрудники ЧОП.
Анастасия Ракова напомнила, что для повышения безопасности и снижения единовременных потоков уроки в школах могут начинаться в разное время для разных классов, за каждым классом будет закреплен свой кабинет (исключение — физика, химия, физкультура). Перемещаться между помещениями будут только педагоги. А еще в школах обещают открыть все возможные дополнительные входы-выходы, чтобы опять же избежать скопления людей в местах с наиболее высоким трафиком (вспомним школьную раздевалку в началке и вздохнем).
Фото: Shutterstock / Phuttharak. Инфографика: Коронавирус. Оперштаб Москвы
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»












