5 полезных школьных пабликов, которые помогут учиться эффективнее
Как правильно делать конспекты, учить языки и вообще стать умнее

Куда пойти после школы, как готовиться к экзаменам и что делать, если не хватило баллов для вуза. Думаете, эти вопросы волнуют только родителей? А вот и нет. Мы выбрали самые активные и интересные страницы «ВКонтакте», в которых школьники спрашивают сверстников об учёбе, делятся опытом и вместе шутят.
1. Study blog.
Подписчики: 11 633 человек
В этом паблике школьники и студенты обсуждают учёбу. В предложенных новостях кто-то задаёт вопрос, а остальные на него отвечают. Конечно, среди лидеров вопросы про ЕГЭ (ОГЭ) и выбор университета. Например, ученица 9 класса хочет сдавать историю на ЕГЭ, то есть только через два года, и поэтому задаёт много вопросов о подготовке к экзамену. Кто-то интересуется, в каких вузах девушки могут получить военное образование, а кто-то не может определиться, что ему выбрать — колледж или вуз.
Вторая по популярности группа вопросов — про изучение языков. К примеру, кто-то хочет развить свои навыки в разговорном английском и просит посоветовать ему американских ютьюб-блогеров с хорошим произношением (спойлер: смотрите Connor Franta, Bethany Mota, Niki and Gabi). Интересуются не только английским: спрашивают, перспективно ли изучать в вузе персидский (самое интересное, что на этот вопрос отвечают) и ищут репетитора по чешскому.
Иногда школьники высказываются на какие-то образовательные темы. Например, одна девушка рассуждает о том, почему современное образование такое шаблонное. «Практически все задания решаются по аналогии, то есть если ты „нарешаешь“ этот тип заданий, ты его несомненно решишь. От учеников требуют не знаний, а именно этой „нарешенности“. Значит, можно выучить весь материал, но если ты не умеешь работать по шаблону, твой результат обречён на провал».

2. A-STUDENT | Questions & Stories
Подписчики: 6 172 человек
В этой группе школьники тоже задают вопросы на волнующие их образовательные темы и получают ответы от сверстников. Группа ведётся регулярнее, чем study blog., и комментариев здесь больше. Вопросы часто повторяются, поэтому администраторы проанализировали, какие из них задают чаще всего, и составили FAQ самых популярных тем и постов.
К примеру, кто-то задаёт вопрос: «Посоветуйте, пожалуйста, художественные книги по истории. Чтобы можно было получить представление о жизни не из сухих учебников. В основном, конечно, интересует время до Смуты». В ответ разворачивается тред на 23 комментария с советами.
Интересные ответы были в вопросе про то, нужно ли переходить после 9 класса из слабой школы в сильный лицей. Много вопросов о gap year после школы. Кто-то хочет его взять, потому что не хватило баллов для поступления, у кого-то, наоборот, с баллами всё в порядке, но хочется отдохнуть после школы. Одна девушка жалуется, что страдает синдромом отличника и не знает, как распределить время между олимпиадами и экзаменами. Встречаются и совсем необычные вопросы. Например, девушка просит посоветовать материалы для изучения древнеегипетского (и ей отвечают).

3. Study motivation.
Подписчики: 140 695 человек
Если первые группы устроены по принципу вопрос-ответ, то в этой группе публикуют так называемую теоретическую базу — образовательные статьи, подборки, мотивирующие цитаты и картинки.
Популярны статьи о том, как справляться с трудностями в жизни и в школе, оставаться мотивированным и правильно вести конспекты. В паблике много специфического юмора про учёбу. Много лайков собирают посты, где выкладывают фотографии канцелярии и учебных конспектов. Ещё один большой раздел — посты с видео, в которых русские и зарубежные блогеры рассказывают про свою учёбу, организацию времени, показывают свои рабочие столы и комнаты.
В группе проводят разные конкурсы на учебные темы. Например, в конкурсе «Что ты читаешь, или Покажи свою библиотеку!» школьники выкладывали фотографии своих домашних библиотек и любимых книг.

4. A-STUDENT | Study Hard
Подписчики: 51 103 человек
Эти ребята не только выкладывают статьи про учёбу, но и делают еженедельную рассылку с лучшими постами недели, книжными рекомендациями и самыми интересными обсуждениями. Вот что рассказывают создатели группы: «Увлечение настоящей учёбой, горы материалов и опыта превратились в страницу „ВКонтакте“, которая быстро начала набирать обороты. Каждый вступивший становится частью растущей семьи „отличников“ — тех, кто категорически ЗА реальные знания».
В этой группе можно не только читать интересные статьи, но и делиться своими мыслями и фотографиями на тему учёбы. Например, студентка радуется, что поступила на связи с общественностью, а клинические психологи показывают свои огромные конспекты.
Ещё один раздел, достойный внимания, — интервью со студентами разных специальностей о том, как они выбрали профессию, сдавали экзамены, переезжали учиться в другие страны. Например, одна девушка делится опытом, как в школе ездила по обмену на учёбу в Италию и Великобританию. А в другом студентка рассказывает, как учится на факультете искусств и изучает японский.

5. Study motivation. Planning.
Подписчики: 43 075 человек
Ещё одна важная часть учёбы — ведение записей в ежедневниках и учебных тетрадях. И в этом паблике основной упор делается на посты с советами по конспектированию, фотографиями конспектов, распечатками для вклейки в тетради и ежедневники. Например, одна девушка показывает, как конспектирует биологию.
Популярна техника ведения записей Bullet Journal. Кстати, в этом посте можно посмотреть видео, как пользоваться этой системой конспектирования. Считается, что её придумал американский дизайнер Райдер Кэрролл (в школе ему сложно было делать конспекты, и он вывел свой способ), но некоторые принципы подозрительно напоминают план самосовершенствования Бенджамин Франклина. На самом деле, не важно кто её придумал, важно, что она действительно помогает организовывать свои записи.

Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







