Ограниченные возможности

«В нашей стране отношение к инвалидам всё ещё скорее сочувствующее, если не брезгливо-сочувствующее. Меня от него очень быстро отучили члены российской паралимпийской сборной и представители паралимпийских сборных других стран». Интервью с координатором программы «Лыжи мечты» на ГК «Роза Хутор» Анной Хвостовой о сложностях и радостях работы инструкторов.

Единственное, что вы можете сказать, говоря о равных условиях, это что вы позволяете нам находиться среди вас. Но если вы думаете, что аутисты, и/или другие инвалиды будут довольствоваться тем, что их не заперли в психиатрических больницах, интернатах или гетто, вы ошибаетесь. Время, когда людям было достаточно этого, прошло.

До десяти лет Дима был здоров, занимался хоккеем, был в сборной округа, выступал на соревнованиях. Потом появились боли в груди, врачи не могли понять природу этих болей. Оказалось, онкология позвоночника. Семья долго боролась за его жизнь, на операционном столе его крестили. Как я слышала, пришлось удалить шесть сантиметров спинного мозга. Дима больше не мог ходить. Стал инвалидом в коляске.

5 советов от специалистов программы «Лыжи Мечты» о том, как правильно научить ребёнка с ДЦП двигаться, почему особенным детям не нужно бояться спорта и как выигрывает общество от существования в России такой программы, как «Лыжи Мечты».

Стопроцентная реализация программы инклюзивного образования зависит от нескольких условий. Работа педагогического коллектива и готовность учителя по-настоящему принять особенного ребёнка, наличие у школы ресурсов (специалистов и коррекционных программ), возможности самого ребёнка.

Студенты с инвалидностью рассказывают о том, как изменилась их жизнь после решения поступить в вуз.