Объявлены шорт-листы премии «Просветитель» 2024 года
Стали известны короткие списки премий «Просветитель» и «Просветитель.Перевод» 2024 года. В каждой подкатегории обеих премий жюри отобрало по четыре лучших издания — как написанных на русском языке, так и переводных. Церемония объявления лауреатов состоится 21 ноября, сообщается на сайте премии.
В номинации «Естественные и точные науки» премии «Просветитель» в финал вышли:
- Леонид Еленин, «Кометы. Странники Солнечной системы»;
- Ася Казанцева*, «Откуда берутся дети? Краткий путеводитель по переходу из лагеря чайлдфри к тихим радостям семейственности»
- Мария Кондратова, «Кривое зеркало жизни. Главные мифы о раке, и что современная наука думает о них»;
- Тимофей Чернов, «Прогноз погоды на сто лет. Как меняется климат Земли и что с этим делать».
В номинации «Гуманитарные науки»:
- Дмитрий Антонов, «Нимб и крест: как читать русские иконы»;
- Александр Бердичевский, Александр Пиперски, «Три склянки пополудни и другие задачи по лингвистике»;
- Иван Курилла, «Американцы и все остальные: истоки и смысл внешней политики США»;
- Андрей Ланьков,"К северу от 38-й параллели: как живут в КНДР».
В номинации «Естественные и точные науки» премии «Просветитель.Перевод» в финал вышли:
- Эд Йонг, «Необъятный мир: как животные ощущают скрытую от нас реальность» / переводчик Мария Десятова;
- Стюарт Ричи, «Наукообразная чушь. Разоблачение мошенничества, предвзятости, недобросовестности и хайпа в науке» / переводчик Алена Якименко;
- Гвидо Тонелли, «Книга Бытия. Общая история происхождения» / перпереводчик Дмитрий Баюк;
- Джордан Элленберг, «Форма реальности. Скрытая геометрия стратегии, информации, общества, биологии и всего остального» / переводчик Евгений Поникаров.
В номинации «Гуманитарные науки»:
- Карло Гинзбург, «Соотношения сил. История, риторика, доказательство» / переводчик Михаил Велижев;
- Синклер Маккей, «Шифры цивилизации: коды, секретные послания и тайные знаки в истории человечества» / переводчик Иван Богданов;
- Стивен Уокер, «Первый: новая история Гагарина и космической гонки» / переводчик Наталья Лисова;
- Юлиане Фюрст, «Цветы, пробившие асфальт: путешествие в Советскую Хиппляндию» / переводчик Ирина Косалс.
Казанцева* внесена Минюстом РФ в реестр физлиц-иностранных агентов
иллюстрация: vk.com/p.prosvetetitel
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год






