Рособрнадзор назвал общее количество 300-балльников и 200-балльников по итогам ЕГЭ
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев объявил предварительные результаты ЕГЭ-2025, согласно которым в этом году только один человек сдал четыре экзамена на 100 баллов каждый. Еще 13 человек стали 300-балльниками, а 331 человек — двухсотбалльниками, со ссылкой на ведомство сообщает РИА Новости.
«В целом результаты [ЕГЭ] не демонстрируют ни резкого падения, ни взлета по сравнению с предыдущими годами. В этом году у нас 6 820 участников получили 100-балльные результаты, 331 человек получили 200 баллов, 13 человек получили 300 баллов и у нас есть участница, которая получила 400 баллов», — отметил Музаев.
Главным трендом это года стал рост числа сдающих экзамен по естественным научным предметам. Еще одна тенденция — увеличение участников экзаменов с результатами выше 60 баллов. «Почему 60 тестовых баллов и выше? Все вузовское сообщество, неважно, это гуманитарное направление или естественно научное, говорит о том, что ученик, который имеет 60 плюс баллов, — это крепкий студент, как правило, до конца доучивается, не имеет проблем на сессиях, получает диплом и в будущем становится хорошим специалистом», — прокомментировал итоги Музаев.
Средние баллы по отдельным предметам ЕГЭ в этот году:
- по русскому языку составил 60,7 баллов;
- по профильной математике — 62 балла;
- по обществознанию — 53,6 баллов;
- по информатике — 55,9 баллов;
- по биологии — 54,5 баллов;
- по физике — 61,7 баллов;
- по химии — 58,1 баллов.
фото: t.me/blogsobyanin
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
