Рособрнадзор назвал общее количество 300-балльников и 200-балльников по итогам ЕГЭ
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев объявил предварительные результаты ЕГЭ-2025, согласно которым в этом году только один человек сдал четыре экзамена на 100 баллов каждый. Еще 13 человек стали 300-балльниками, а 331 человек — двухсотбалльниками, со ссылкой на ведомство сообщает РИА Новости.
«В целом результаты [ЕГЭ] не демонстрируют ни резкого падения, ни взлета по сравнению с предыдущими годами. В этом году у нас 6 820 участников получили 100-балльные результаты, 331 человек получили 200 баллов, 13 человек получили 300 баллов и у нас есть участница, которая получила 400 баллов», — отметил Музаев.
Главным трендом это года стал рост числа сдающих экзамен по естественным научным предметам. Еще одна тенденция — увеличение участников экзаменов с результатами выше 60 баллов. «Почему 60 тестовых баллов и выше? Все вузовское сообщество, неважно, это гуманитарное направление или естественно научное, говорит о том, что ученик, который имеет 60 плюс баллов, — это крепкий студент, как правило, до конца доучивается, не имеет проблем на сессиях, получает диплом и в будущем становится хорошим специалистом», — прокомментировал итоги Музаев.
Средние баллы по отдельным предметам ЕГЭ в этот году:
- по русскому языку составил 60,7 баллов;
- по профильной математике — 62 балла;
- по обществознанию — 53,6 баллов;
- по информатике — 55,9 баллов;
- по биологии — 54,5 баллов;
- по физике — 61,7 баллов;
- по химии — 58,1 баллов.
фото: t.me/blogsobyanin
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России






