«Сделать так, как было при бабушке». Что говорят о назначении Ольги Васильевой и Михаила Котюкова

«Выделяются два ключевых фронта реформирования российского образования. Один из них связан с удержанием национальной идентичности, гражданственности, традиций, воспроизводством культурного наследия. И этот фронт более близок министерству просвещения. И второй фронт — инновационное развитие, конкурентоспособность, завоевание новых образовательных рынков, инновационная деятельность. И этот фронт ближе министерству науки и высшей школы. Искусство управления будет состоять в том, чтобы настроить гармоничную работу на этих двух фронтах. Потому что порой, и это совершенно очевидно, они противоречат друг другу. В одном случае это замкнутость на национальные интересы, а в другом — продуманная, нарочитая экспансия на внешние рынки».

Игорь Реморенко, ректор МГПУ

«Ольга Юрьевна выступила с идеей совершенствования ФГОС путем внесения в них содержания образования с указанием года обучения, подведением итогов за каждый год. Стандарты начальной школы уже приняты, и движение в этом направлении следует продолжать. Безусловно, заслуживает уважения и продолжения инициатива министра образования по повышению качества экспертизы учебников.

Что касается разделения Минобрнауки на два ведомства, то об этом мне сложно судить. Мы знаем, что такая практика уже была. Надо посмотреть, в каком формате удобнее и эффективнее организовать эту работу. Задачи на ближайшие два года — это продолжение уже начатых инициатив и реализация майских указов президента, задающих развитие в том числе в сфере образования».

Ольга Решетникова, директор ФИПИ

«Плюсом деятельности Васильевой является разве что то, что ее программа действий более понятна и близка большинству учителей. Васильева говорит с ними на одном языке. В отличие от предыдущих министров, смысл решений которых учителю был непонятен и потому пугающ».

Анатолий Шперх, руководитель Школы инженерного мышления

«У нас выстроены конструктивные отношения с Михаилом Михайловичем, нормально выстраивались отношения с ФАНО, это упрощает наши будущие контакты. Очень важно, что в одном министерстве будет руководство и наукой, и университетами. Рассматривая это назначение под таким углом, считаю, что этот вариант благоприятный для РАН. Михаил Котюков — опытный руководитель. Думаю, что те наработки, которые у нас были созданы в последние месяцы, будут и дальше развиваться».

Александр Сергеев, глава РАН

«Это человек не чужой не только науке, но и высшему образованию, у него есть ценный опыт проведения успешных трансформаций. На посту проректора он отвечал фактически за одну из первых в стране реорганизацию вузов, когда четыре университета объединялись в один».

Исак Фрумин, руководитель Института образования НИУ ВШЭ