Возвращение кота Матроскина и попугая Кеши: «Союзмультфильм» готовит к выпуску семь мультсериалов
Новые эпизоды «Простоквашино» выйдут уже в следующем году
«Союзмультфильм» планирует представить семь новых мультсериалов в 2018 году. Об этом сообщил гендиректор киностудии Борис Машковцев во время выступления на форуме «Мир детства».
По его словам, речь идёт о проектах, которые уже запущены в производство. «Самый сложный проект, из тех, которые будут выпущены, — это 30 серий „Простоквашино“. Это принципиально новые сюжеты, это всё те же хорошо известные персонажи, а также добавим новых», — сообщил Борис Машковцев. Серии «Простоквашино» начнут выходить уже в 2018 году. Длина каждого эпизода составит 6,5 минут — это меньше, чем у старых серий.
В следующем году будет представлена и пилотная серия мультфильма «Попугай Кеша». Борис Машковцев сказал, что каждый эпизод будет начинаться со стендапа главного героя: «Стендап написан специально для детей, отлично разыгран актерски, но наверное, это самое главное испытание в этом проекте».
Председатель правления «Союзмультфильма» Юлиана Слащева сообщила, что студия ведёт переговоры с наследниками Астрид Линдгрен о съёмках продолжения мультсериала «Карлсон»: «Но самый большой вопрос — в финансировании продолжения „Карлсона“. Это очень большие затраты, возможно, больше, чем на „Простоквашино“, поэтому что персонажи сложные, много историй нужно дописать и есть шведская сторона, участие которой пока непонятно. Студия заинтересована в продолжении сериала, при готовности шведской стороны — участвовать в его финансировании».
Кроме того, в 2018 году киностудия планирует завершить производство сериалов «Богатырята», «Пиратская школа», «Приключения Пети и волка», «Оранжевая корова», «Зебра в клеточку» и пластилиновый сериал «Циферки».
В июне писатель Эдуард Успенский рассказал, что в новых сериях «Простоквашино» покажут современные российские реалии. Печкин станет представителем государства, а Матроскин — бизнесменом.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
