Английские ученые: дети развиваются лучше в семьях с работающими родителями
У детей мам-домохозяек разговорные, социальные, повседневные и моторные навыки развиты на порядок хуже, чем у детей работающих родителей. Об этом говорится в исследовании Оксфордского университета и Лондонской экономической школы. Статья «Счастье и развитие детей» профессора Пола Ананда и доктора Лоренса Руп опубликована в журнале Social Choice and Welfare.
Исследование проводилось на основе опроса Немецкой социально-экономической панели. В опросе участвовало около 800 мам из разных социальных слоёв и разным заработком. Им задавались вопросы, которые относились к моменту, когда их детям было два-три года. Вопросы формулировались очень просто, например: «Умеет ли ваш ребёнок резать ножницами куски бумаги?» или «Может ли он строить предложения из двух слов?». Учёные оценивали детей по четырём основным навыкам: социальные, повседневные навыки, навыки речи и движения.
Самое плохое влияние на все четыре категории оказывали слишком взрослые мамы, самое лучшее — наиболее образованные. Учёные выяснили, что чем больше времени ребёнок проводит в яслях, тем лучше у него развиты социальные и повседневные навыки (он может сам одеться или убрать за собой вещи на места). Если он проводит большую часть времени с бабушками и дедушками, то у него ко всему прочему ещё быстрее развивается способность разговаривать. Также лучше говорят дети, которые поют песни вместе со взрослыми или часто посещают другие семьи с детьми. Дети с большим количеством братьев и сестёр имеют лучшие навыки во всех четырёх областях.
Исследователи также изучили влияние отдельных видов деятельности на ощущение счастья у детей младшего возраста и обнаружили, что счастливыми их делают, например, чтение и шопинг. Психолог Джон Готтман считает, что успех и счастье детей и подростков определяются осознанием своих эмоций. Подробнее он рассказывает об этом в книге «Эмоциональный интеллект ребёнка», конспект которой для «Мела» сделала Анастасия Чуковская.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
