В российских школах в четвертый раз пройдет «Атомный урок»
Просветительская акция «Атомный урок» пройдет в российских школах при поддержке Росатома уже в четвертый раз. В новом учебном году программа Homo Science приглашает педагогов и школьников со всей страны стать ее частью.

Центральной темой четвертого сезона стала комплексная программа «Невозможное возможно: магия атомных технологий» для обучающихся с 1 по 11 классы. Материалы урока разработаны таким образом, что позволяют интересно и понятно рассказать школьникам о значении атомных технологий в современном мире, об устройстве атомной электростанции и принципах получения атомной энергии, о достижениях отечественной атомной промышленности. Также методические материалы по данной дисциплине будут полезны и студентам 1-2 курсов среднего профессионального образования.

Организаторы «Атомного урока» уделили пристальное внимание экологии и квантовым технологиям. Так второй тематический блок — «Введение в экологию» разработан для школьников среднего звена и посвящен основам экологического мышления. Курс о квантовой физике и квантовых технологиях призван будет интересен старшеклассникам.

Пятьдесят самых активных учителей, которые с 16 октября по 16 ноября 2023 года пройдут регистрацию на сайте, проведут в своей школе «атомные уроки» по предложенным методическим материалам и наберут максимальное количество конкурсных баллов благодаря правильным ответам своих учеников на вопросы итоговой викторины, — смогут стать участниками просветительского педагогического конкурса «Атомный урок Х Ледокол знаний» и побороться за главный приз — участие в научно-просветительской экспедиции на Северный полюс на атомном ледоколе.
Доступ к материалам «Атомного урока» открыт для педагогов любого профиля в течение всего учебного года на сайте проекта — атомныйурок.рф.
фото: атомныйурок.рф
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей







