Российские учёные выяснили, чем современные подростки отличаются от своих сверстников в СССР

Российские учёные выяснили, чем современные подростки отличаются от своих сверстников в СССР

16 июля, 15:20

Российские учёные выяснили, чем современные подростки отличаются от своих сверстников в СССР

16 июля, 15:20

Российские учёные провели масштабное сравнение психологических характеристик современных подростков и их сверстников из 1989 года. Об этом сообщили специалисты Психологического института Российской академии образования, передаёт РИА «Новости».

Исследование института — попытка сравнить и проанализировать два поколения российских подростков: детей и их родителей, временной интервал между которыми не превышает 30 лет. Как показали опросы, современные подростки стали более амбициозными, рассчитывают на достижение более высоких целей, выше ценят и больше уважают себя.

Самая большая разница между советскими и современными подростками проявляется по параметру ответственности: нынешние подростки предпочитают перекладывать её на других. По словам экспертов, серьезно возросла и мотивация личных желаний, но желаний для ближайшего окружения стало заметно меньше. Кроме того, современные подростки предпочитают жить в настоящем «здесь и теперь», выяснили исследователи.

«Это свидетельствует не только об их неготовности к принятию важных жизненных решений, но и о том, что современное общество и не требует от детей личной ответственности, максимально ограждает их от самостоятельности и инициативных действий. В этом смысле современные подростки адекватны обществу, в котором они растут, равно как и советские подростки были адекватны требованиям своего общества».

Алла Андреева, заведующая лабораторией научных основ детской практической психологии Психологического института РАО

Сравнение результатов современного исследования и данных 1980-х годов показало, что советские школьники относились к учебе преимущественно равнодушно, как к «школьной скуке», тогда как у сегодняшних девятиклассников отношение более противоречивое и эмоционально насыщенное. Однако, несмотря на такое отношение к учебе в школе, современные подростки стали более любознательны и активны в познавательной деятельности.

Сравнение психологических характеристик учёные провели с разницей в 30 лет — в 1989 и в 2019 году. В исследованиях принимали участие подростки соответственно 1974 и 2004 года рождения из Москвы и Московской области.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2)
Подписаться
Комментарии(2)
Без исследований я знаю, что подростки, ориентированные на работу фрилансерами, более самостоятельны, целеустремленны и энергичны. Их пока ещё гораздо меньше, чем готовящихся в наемные работники. Ведь бизнес-образование в нашей стране почти отсутствует (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/79416-osnovy-predprinimatelstva). В этом существенное отличие нашей страны от стран с развитой экономикой, где функционируют тысячи бизнес-школ. И в этом причина, почему отличия от уходящей эпохи не столь значимы.
Сейчас кризис бизнес-школ во всем мире, тк по сути ничего они толком не дают, только может быть связи, да и то сейчас уже и связи не будут давать, если всё укатится в онлайн.
Больше статей