В Москве родители пятиклассника обвинили учительницу в том, что она сломала ему палец. СК проводит проверку
Следственный комитет проверяет информацию о том, что учительница русского языка и литературы московской школы № 1574 Екатерина Уманская якобы сломала палец пятикласснику. Об этом сообщает РИА «Новости» со ссылкой на старшего помощника руководителя ГСУ СК России по Москве Юлию Иванову.
Мать ребёнка сообщила, что женщина вытащила её сына за шиворот из-за стола и рывком кинула на соседнюю парту, из-за чего мальчик получил перелом верхней фаланги. По результатам внутренней проверки женщину уволили, говорится в сюжете на канале «Россия 1».
В разговоре с «Мелом» Екатерина Уманская сказала, что будет добиваться восстановления в должности: «Я очень надеюсь, что до суда не дойдет, и администрацией будет изменено решение. Суд — это долго, а я должна быстрее выйти на работу, чтобы готовиться с детьми к экзаменам. Из-за моего отсутствия на работе страдают только дети. Администрация школы говорит, что если родители заберут свою жалобу, то они готовы восстановить меня в должности. В коридоре была камера, на которой зафиксировано, что я не трогаю ребёнка, но администрации школы этого не достаточно. Департаментом образования создана комиссия по расследованию этого дела. Насколько я понимаю, комиссия будет проверять правильность решения администрации. Я знаю, что в эту комиссию вошел юрист, который работает с Кузнецовой. Он взаимодействует с родителями, и я очень надеюсь, что будет принято объективное решение».
Показания родителей и детей расходятся. Одни говорят, что учительница действительно применила насилие к ребёнку. Другие дети утверждают, что палец ребёнок ударил ещё на перемене. Ученики школы обратились с жалобой на увольнение учителя к детскому омбудсмену Анне Кузнецовой.
-------------------------------------------------------
Продолжате дальше вытирать об себя ноги! А ведь можно было годик отдохнуть, а потом через суд… с компенсацией и оплатой года «вынужденного отдыха».
У нас в школе недавно детки развлекались: на номер учителя заказали доставку венков, не из ромашек, конечно, а тех, с которыми в последний путь провожают. Служба доставки разрывала телефон учителя во время урока…
Из книги Н. Н. Яковлева «ЦРУ против СССР»:
Коммерческое объявление компании «Кодак» наводит на печальные
размышления. Компания оборудовала надлежащим образом ряд средних школ в
округе Полк, штат Флорида, в которых 60 тысяч учащихся. Точнее, в различных
местах школы в стены вмонтированы автоматические кинокамеры, делающие по
снимку каждые 30 секунд. В американских газетах взахлеб сообщалось: «Теперь
улыбки и дружеские разговоры во много раз превосходят злобные выходки и
потасовки среди младших и старших школьников в округе Полк, штат Флорида. И
все потому, что их поведение фиксируется на пленку…» Руководитель системы
народного просвещения округа Полк В. Рид подчеркнул, что речь идет вовсе не
о шпионской операции. Хотя камеры действуют непрерывно во время занятий,
фильмы проявляются и просматриваются только в случае, если имели место
инциденты… Наличие камер оказало психологическое воздействие… и
сказалось на всей обстановке в школах».
Вероятно, очень точно отозвался о них юноша, сказавший: «Ничего не
изменилось, за исключением роста скрытности и страха. Мы чувствуем себя так,
как будто проводим по шесть часов в день в тюрьме». Итак, резюмируют
исследователи вопроса: «Школа в конце концов готовит к жизни. Школьная
система округа Полк, вероятно, уже готовит запуганных граждан
послеконституционной Америки"[29].
Вы сами когда идете по городу сильно от камер наблюдения шарахаетесь, в чем они вас ограничивают, если камеры даже ссать на углах дома не мешают?
Я уволилась из этой школы.
Обучение предполагает выполнение д/з. Если у ребенка проблемы, ему помогают родители. Что не так? Надо чтобы учителя по домам ходили уроки с чадом делать? Отдайте на продленку. Вы родили гения, у вас чадо с мотивацией Моцарта, а школа загубила юный талант? Есть семейное обучение, МЕЛ постоянно за него агитирует.
А у нас по большинству устных предметов одна писанина. Нет, конспект это, конечно, хорошо, учит работать с информацией, вычленять главное, НО! не отвечать устно на истории, обществознании, литературе!!! , и уж тем более, чего уж там, на ОБЖ, биологии и т.д…!!!!!!! Это как Вам?! Одни письменные работы. Как же они говорить то научатся? Какое уж там отстаивать свою точку зрения.
Больше 20 лет прошло, выросло поколение, чьи природные способности сами по себе, а учёба в школе сама по себе. Вернее, очень умные есть, но не они делают погоду в классе! Как будто была мода на учёбу и прошла: ((Кстати, большинство в средних классах ничем не занимаются, я имею в виду хобби.
На самом деле, возможно, дело в том, что я 15 лет работала в англ.спецшколе, где мой предмет был профильным, а теперь в простой районной школе. Но здесь очень много детей с хорошими данными, а уходит это всё в пыль. Дай Бог, чтобы я ошибалась, но то же говорит Т.Черниговская про студентов: нет массового слоя умных (не супер-умных, а просто крепких середнячков), что раньше было характерно для вузов. Есть редкостно продвинутые, знающие гораздо больше, чем мы в юности, но большинство--совсем никакие, а среднего слоя нет. А Черниговская дважда доктор наук, говорит это в ЛГУ… Причём, это же и на Западе, где она не один год преподавал! Время такое?
Все в мире, однако, з/п получают по факту качественно сделанной работы. И только учителя России должны быть неприкасаемые. Они з/п должны получать за великое звание «УЧИТЕЛЬ».
А Вы в курсе, что КИМ, ВПР и проч. основаны на программных требованиях. Может качественно учить надо, не? Вот с самого начала просто вот так вот брать и учить, таки.
От оно как. То бишь не надо руссому человеку уметь свободно и бегло говорить на родном языке? Смело…
Мел вообще специфический ресурс, типа ЭхаМск в педагогике)))
Т.е. Вы, мадам, тут высказываетесь исключительно кратко, по существу и исключительно с практическими последствиями каждого вашего высказыания?
Или Вы модное слово «холивар» слышали, а сути его не уяснили?
ЗЫ Холивар--англ.слово, можете мне его не объяснять, я слегка лучше знаю этот язык, чем вам мерещится :)
А у нас, увы, сплошь и рядом ситуации, когда учитель требует от учеников выполнения норм, которых сам категорически не придерживается.
Хотите пример? Зайдите в тему «Учитель снижает оценки за почерк. Что делать?». В комментах учитель гневно восклицает, что неаккуратность прямой путь к дыркам в космических кораблях и отрезанным здоровым ногам, а сам в тексте наделал тьму ошибок.
Где ж ЕГО аккуратность и внимательность?! Двойные стандарты?
Quod licet Jovi, non licet bovi? И это, к сожалению, не исключения из правил, а уже правило. С редкими из него исключениями.
Учитель может не заслуживть уважения, но и ученик априори не обязан его уважать. И уж желание учиться тут вообще не при чём.
ЛЮБОЙ человек (не тварь бесправная) уважение может только заслужить. И педагогам старой школы понятие «служение» не казалось оскорбительным. Они именно служили своему делу, призванию, делу педагогики. А сейчас, как написала одна педагогиня на форме, многие, увы, «баблосы отрабатывают, которые вбухали в своё образование».
Что касается срыва уроков, то это регулируется не уважением к учителю (даже если его и нет), а правилами поведения в школе и прописанными в этих правилах мерами пресечения подобных нарушений. И сильно я сомневаюсь, что есть такие школы, где подобными мерами является рукоприкладство и членовредительство.
Как говорится, мухи отдельно, котлеты отдельно. А у Вас всё в одну кучу смешалось.
Есть уважение (или нет), а есть корректное поведение в учебном заведении. И пример этого корректного поведения должны (вот теперь и правда должны) подавать именно педагоги.
Вот дружбу, приязнь (равно как и неприязнь), действительно, заслуживает своими поступками, но это персонифицированные уже чувства, более глубокие.
Мне кажется Вы путаете нормы этики, корректное поведение и уважение.
Считаю, надо восстановить практику отчисления из школы при неудовлетворительном поведении. Бездельникам в школе делать нечего!
Тут кто-то сказал про 2 года на нарах. Иногда учителю действительно хотелось бы отдохнуть, пусть и на нарах. Это гораздо спокойнее, уверяю, огромной нагрузки в школе и дома.
Учительница вытащила ребенка за шиворот из-за стола. Надо было здорово ее довести. Но «швырнула» почему-то «за парту». Там парты или столы? Даже в этом — вранье. Этого ученичка — из школы вон.
И СССР тебе раем покажется, если ты застал его, конечно.
Детей сначала в семье научить надо правилам поведения в обществе, а потом им права давать!
Далее, про демократию. Ну расскажи всем о пользе диктатуры. И о пользе совка. Давай, ублюдок советский, покажи широту своего «разума».
Удачи!
И еще — за работу в комиссии платят столько, что всеми силами люди от нее отбиваются. Заставляют работать.