Я учительница истории и обществознания в подмосковной школе. У меня много часов, то есть занятий, много классов и учеников. И за все годы работы я заранее знаю, что мне подарят. Конечно, мне приятно внимание, хотя работу и своих детей я люблю не за подарки. Но некоторые вещи за годы работы уже стали надоедливыми — они совершенно не нужны. О таких подарках я и хочу рассказать. Если вы решили сделать учителю подарок, остановите свой выбор на чем-нибудь другом.
Чай или растворимый кофе
Маленькие пакетики из «Кофейной кантаты» дарят постоянно. Но почему все думают, что чай «Весенний аромат» с купажом трёх видов чая и с лемонграссом (что бы это ни было), цедрой апельсина, цукатами, имбирём, кокосовой стружкой и цветками подсолнечника обязательно должны нас радовать? Я вижу здесь целый набор вещей, которые многим людям просто не нравятся на вкус. Обезличенный подарок, такой можно вручить, если вы совсем не запомнили учителя. Ладно, чай ещё ничего. Но банки растворимого кофе? Во-первых, это невозможно пить. Во-вторых, многие люди гипертоники (а со школьниками ещё не так давление скачет), они вообще кофе не пьют.
Коробки с шоколадными конфетами
Нет, к коробке «Рафаэлло» претензий нет, они вкусные. Но ваш класс у учителя не один. Их много. К концу учебного года этими коробками можно мебель подпирать, а от шоколада будут воротить нос все домашние.
Книги по профилю учителя
Часто думают, что учителю надо подарить очередную книгу Стивена Хокинга или ещё одну «ЖЗЛ» про знаменитого писателя. Но учитель проводит большую часть жизни, разговаривая о своём предмете. Он имеет право немного от него отдохнуть. Поверьте. Я вот люблю изучать каталоги. Моя дочка шутит, что я любого продавца-консультанта в магазине фототехники сначала шокирую, а потом замучаю вопросами о пикселях, объёмах встроенной памяти и прочих подробностях. Мол, такого от женщины предпенсионного возраста почему-то не ждут. Просто у меня есть вот такой интерес, почему не купить сертификат в магазин? Мне будет приятно добавить его к своим сбережениям и что-нибудь купить. Но нет, я же учитель истории. Мне срочно нужен ещё один томик Акунина.
Чайный сервиз из одного предмета
Знаете, после выпускного двое однокашников хвастались, что поставили целью за пять лет учёбы обойти все рестораны Москвы и в каждом стащить на память что-нибудь из столовых приборов. И насобирали большой чемодан, полный вилок, ложек, столовых ножей. Разных. Ни один предмет не повторялся, все из разных наборов. Я вспоминаю эту историю каждый раз, когда открываю шкаф и вижу наборчики в коробках: маленькая кофейная чашечка, маленькое блюдечко и рядом фигурная ложечка. Полный шкаф. Купить наборы по две чашечки каждому учителю кошелёк не позволяет, давайте по одной. У учителя же наверняка нет никого, с кем можно попить вместе хороший кофе. Давайте ещё растворимый кофе для комплекта возьмём. А параллельный класс шоколад подарит.
Записные книжки учителя
Во-первых, они далеко не всем удобны. У каждого своя манера записывать информацию, это знают все, кто обсуждал, брать датированный ежедневник или без дат. Во-вторых, их очень много. Учитель просто не может их все исписать. А дети кривят нос: в университет записывать лекции или на работу такие не берут. Вот они и копятся, страницы желтеют, пыль накапливается. Ну и главное: этим ежедневником вы говорите учителю, который помнит ваших детей «вот такими вот» и вместе с ним учил таблицу умножения: «Ты учитель. Я вижу тебя только в этой роли. Вот тебе ежедневник для учителя, тебе же больше нечего записывать, кроме планов занятий».
Под конец текста вы, конечно же, скажете, что я несправедлива, и вообще непонятно, что дарить, если всё не нравится. Я ни в коем случае не хочу задеть ваших чувств. Я просто пишу, как это выглядит с той стороны. Ваши учителя так же, как и вы, видели, как взрослел, умнел ваш ребёнок, передавали ему знания и учили рассуждать. Именно учителя видели, как ваш ребёнок делал ошибки, ссорился с друзьями-одноклассниками и мирился. Как ваш сын влюблялся в первую красавицу класса, а дочка вздыхала по главному хулигану школы. Учителя стараются помогать вашему ребёнку. Есть, конечно, не самые простые на характер коллеги. Но многие искренне хотят вашему ребёнку только лучшего.
Мне кажется, они заслужили что-то больше, чем ещё одна коробка «Коркунова» и чашечка с блюдечком. Просто попробуйте поговорить с учителем
Что это за человек, что ему интересно? Учителей много, но родителей в классе больше. Просто спросите, что человеку интересно. Или спросите, что он хотел бы. Кто-то попросит методичку (они всегда нужны), кто-то просто коробку конфет. Даже просто раздать сертификаты в магазины косметики — и то лучше, чем купить набор гелей для душа, которые будут нелюбимого запаха. Давайте разрушать традицию безличных подарков учителям.
Автор текста попросила не указывать её имени и фамилии, чтобы не обидеть своих учеников («В нашей школе все читают „Мел“»).
Алчность, о чем вы вообще. Речь идет о подарке тем учителям, которым ХОЧЕТСЯ что-то подарить, а не о некой «обязаловке».
Алчность, о чем вы вообще. Речь идет о подарке тем учителям, которым ХОЧЕТСЯ что-то подарить, а не о некой «обязаловке».
Что касается алчности, то это всего лишь ваш личный опыт, у других опыт будет другим.
С другой стороны, автору тоже желательно выкинуть из окна глобус Москвы и обратить внимание на регионы. Потому что для регионов, увы, чай — достаточно дорогой подарок.
А вообще, это список обезличенных подарков подойдет каждому.
Недовольных не наблюдалось. Может, интернета тогда не было?
Или вот еще вариант, если конфеты — то тут же угостить дарителя и близстоящих. Или подарить тому же техперсоналу на самой, а вместе с дарителем, со словами — мы их не замечаем, а они делают очень много.
Позднее мне довелось пару лет после окончания школы поработать в школе — самый ужасный опыт моей жизни: мир лживости, двуличия, алчности, коварства… И вот такое вот как у автора недовольство родителями. Удивительно! Эти люди претендуют на роль УЧИТЕЛЕЙ. Вот истинная суть и проявляется в таком вот недовольном брюзжании.
Неприятная статья.
Статья хорошая.
Не раз сталкивался с тем, что учителям дарят абсолютно никчемные подарки.
Как, например, можно подарить полотенце? На что намек? На то, что учитель не моется?
Как можно подарить чай, если ты не уверен, что учитель его пьет?
Надо уважать тех, кто вкладывает в нас свою душу. Они тоже люди. А эти «подарочки» лучше и не дарить, если в них нет никакого смысла.
Я всегда, когда дарил что-то учителю, долго-долго желал ему чего-либо. Важен не столько подарок, сколько чувства, вложенные в него.
Разумеется, кому-то приятны конфеты, кому-то шоколад.
Но речь в данной статье идет именно о том, что нужно рассматривать учителя с другой стороны. Видеть в нем личность. И выбирать хоть какие-то полезные вещи.)
Спасибо за внимание!
За такую зарплату. Зажрались?
Дети ваши зажрались. Столько хамства в школах. А вы все думаете не о том.
Ну, что сказать? Ограниченные люди.
За такую зарплату. Зажрались?
Дети ваши зажрались. Столько хамства в школах. А вы все думаете не о том.
Ну, что сказать? Ограниченные люди.
Мне жаль детей, у которых вы ведете. Очень жаль, что душу вы не можете им отдать без подарочков всяких (а нет, не всяких, а хороших!). Моя классная учительница никогда не принимала от класса подарков. Никогда и никаких. Исключение: конфеты, которые съедались на переменке всем классом, и самодельные открытки, плакаты, которые мы всем классом старательно делали. Низкий поклон моей Ирине Викторовне! Берите пример.
А вы, родители, простите за это учительское бескультурье и самомнение!
В общем, мелочи жизни это все, однако расхотелось кому-либо что-либо дарить вообще. Вдруг вот ты от всего сердца (а почему бы кофе или книгу не от всего сердца?), а потом про тебя так думают, улыбку натягивают и другим передаривают.
А такими вот «благими намерениями» дорога известно куда. Посмотрите на комментарии — сколько людей просто обиделось от такого подхода, что нос воротят и за всех еще коллег. Так читатели правильно написали — после такого и дарить ничего не охото, мало ли как о тебе и твоем подарке за спиной отзываются.
Вы это серьезно?
Сбор дани монетизируется?
Вот о какой «благодарности» мечтают подобные учителя, претендующие после этого на какое-то уважение и «правильные» подношения.
Фу-у-у-у
И никаких проблем с вонючим чаем…
Если подарок не нравится — всегда можно его передарить или просто отдать тому, кому он нужнее. Но огорчаться по поводу «Ах, опять не то!» — вредно для пищеварния и кармы :)
В конце концов, даже близкие нам люди не всегда могут угадать с подарком; что уж говорить об учениках. Пусть лучше побольше думают об учебе, чем о том, как угодить нам подарками :)
Вы зачем подарки дарите? Чтобы самим выпендриться? «Жри, скотина, мои конфеты»?
Для меня как-то нормально дарить человеку то, что ему нужно и что ему нравится. И если вы дарите подарки, чтобы сделать человеку ПРИЯТНО, а не себя погладить по головке — совершенно нормально спросить, что человеку нравится или в чем он нуждается.
Внимание! Надо просто сказать раз-навсегда-совсем, что вы никаких подарков ни от кого не берете. И добавить — мне достаточно словесной благодарности, если что, и для вас прекрасней этого ничего нет.
Поначалу будет большое недоумение, молчаливый вопрос — А может ей этого всего мало? Будут шепотки и косые взгляды. особенно коллег. Но потом. постепенно, все привыкнут, что вы вот такая, особенная, прекрасная и неожиданная вся. Особенно, если вы откажетесь пару раз от подарка с милейшей улыбкой и заверениями в любви и приятии, совершенно естественно, в соответствии со своим тезисом неподарковости, — то народ поймет и не будет обижаться. Народ вообще-то понятливый.
А заявлять — Мне не надо этого, а придумайте другое? — ну… как-то не комильфо)
И поднимается под ними в комментариях вселенский хай — если взяла учительница подарок: ах, она жадная тварь, ей же платят зарплату, почему родители должны… и т. д. и т. п. А если не взяла: ой, жадная тварь — ей мало N т. р.!!! Ведь заглянула в конверт, пересчитала и вернула!!! Подумайте только, сволочь какая!
И никто не скажет — да ведь вернула потому что нельзя им деньги брать, вы понимаете?.. Заглянула в конверт, естественно, потому что в конвертах открытки, вообще-то бывают, если кто-то помнит об этом. И дурным тоном всегда считалось поздравление не прочесть и не поблагодарить.
Слава Богу — не случалось лично мне до сих пор денег в конвертах обнаруживать и, надеюсь очень, что и не придется, потому что не знаю я, как поступить, чтоб не быть тварью и сволочью.
И, возвращаясь к вопросу — кому мы покою не даем? Зачем делать так, чтобы учитель, который за всю жизнь ничего, кроме цветов и детских поделок в подарок не брал, чувствовал себя оплеванным? Ведь тем, кто все же принимает конверты, полагаю, на подобные «дискуссии» глубоко
наплевать и оскорбленным он себя не почувствует.
(Патимат Магомедовна, ждущая конфеты и кофе от своих любимых учеников)