«Прелесть этого подарка в том, что с каждым годом он будет всё ценнее»
История одного идеального новогоднего подарка

Удивлять детей на Новый год всё сложнее. Детские новогодние подарки становятся всё менее символичными и всё более похожими на «деньрожденческие». Но, как известно, без хороших подарков Новый год не наступает. Корреспондент «Мела» Татьяна Волошко рассказывает свою историю идеального подарка.
Лет шесть назад, в очередной раз сломав голову мыслями о подарках дочкам, я решила написать им книжку. Чтобы на всю жизнь память. И написала новогоднюю сказку, в которой дочки — главные героини. Сейчас, вспоминая, как я её сочиняла, понимаю, что это был последний раз, когда я сама так сильно ждала Нового года и была возбуждена от предвкушения праздника. Я и плакала, и смеялась, и, конечно, вспоминала детство.
Пока была жива бабушка, мой Новый год был самым лучшим. Она наряжалась в Деда Мороза, незаметно зажигала ёлку и исполняла все мои желания. А потом ей целиком отрезали ногу, и она всё шутила: «Ну разве бывает Дед Мороз на одной ноге?»
Сюжет моей книжки был незамысловат. Реальные девочки-сестрички с трёхлетней разницей в возрасте в канун Нового года отправляются путешествовать по миру и знакомятся с новогодними традициями разных стран. Правда, потом оказывается, что это лишь сон.
Я постаралась снабдить историю географическими подробностями — столицы, климатические условия, достопримечательности, но главное, я хотела достичь полного соответствия книжных героинь с их прототипами, сделать так, чтобы мои девочки узнавали себя. Ведь бывает, идёшь с детьми, а они просят рассказать о том, какими они были маленькими, что делали смешного, какие звуки не выговаривали. В общем, всё это я подробно описала в сказке, а бабушки, дедушки и другие члены нашей большой семьи предстали в образе сказочных героев.
5 отличных современных сказочников, о которых вы могли не знать
Конечно, я понимала, что эта сказка, прежде всего, попытка запечатлеть в детской памяти то, что важно для меня самой. Но в процессе я постоянно перебирала в голове вопросы, которые когда-либо задавали мне дети, и старалась в контексте этой новогодней истории на них ответить.
Если честно, книжка не стала единственным подарком. Я всё же опасалась, что эффект может быть сильно отсроченным. А хотелось радости «здесь и сейчас», поэтому кроме неё мы вручили детям мешочки с чем-то материальным. А книгу я отдала со словами: «Вы сами этого не знали, но однажды под Новый год вы облетели весь мир. А я об этом написала сказку».

Мешочки остались не открытыми. Детские руки сразу потянулись к книжке с золотистым переплётом. В первую очередь они просмотрели все картинки. Потом старшая стала читать вслух — она уже умела это делать довольно хорошо. А младшая хохотала. Они возились с этой книжкой всю ночь. Узнавали свои реплики, находили семейные традиции, смеялись над фотографиями и незнакомыми словами. Это было здорово и своевременно. Я смогла удивить.
Как пережить Новый год без детских истерик и нервных срывов
Но прелесть этого подарка в том, что с каждым годом он будет иметь всё большую ценность и по-настоящему дорогим станет через много-много лет. Впрочем, недавно пришла домой и заметила, что у старшей дочки заплаканные глаза. Надо сказать она не слишком сентиментальна и откровенна. Спрашиваю: «Что случилось?» Молча подходит, обнимает и целует меня.
Вечером замечаю на её кровати самодельную книжку в золотистом переплёте. Ту самую мамину сказку, написанную под Новый год…
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России








