7 суровых слов из студенческой жизни, которые вы обязаны писать правильно
Даже если вы уже давно не студент

Студентам жить нелегко: после стресса с экзаменами в школе — никакого отдыха, и сразу по семь зачётов и столько же экзаменов (дважды за учебный год!). Каникул, считайте, тоже почти нет: то готовиться надо, то практику проходить. И ещё куча новых слов, которые пишут по-разному или коверкают их произношение. Грядущему Дню студентов посвящается.

Правильно: я учусь в вузе
Слово ВУЗ — ошибка. Его не существует. Да, это аббревиатура, которая расшифровывается «высшее учебное заведение». Парадокс в том, что не все аббревиатуры — сюрприз! — пишутся прописными буквами. Есть ряд слов-исключений, которые формально не считаются аббревиатурами. Самые популярные — вуз и загс. Хотя, надо сказать, что загс по-прежнему разрешают писать по-всякому: и прописными, и строчными буквами. С вузом более однозначно — это устоявшаяся норма, зафиксированная орфографическим словарём. Если вам такие нормы не по душе, то можете вместо вуза говорить университет, академия, институт и тому подобное.

Правильно: студент Высшей школы экономики
Быть студентом какого-нибудь вуза престижно. Главное, научиться правильно писать его название, чтобы вдруг вас не застыдили где-нибудь в соцсетях или не увидел ваш профессор. Правило такое: в полных названиях высших учебных заведений первое слово пишем с прописной буквы, а остальные со строчной. ВШЭ — Высшая школа экономики, МГЛУ — Московский государственный лингвистический университет. И никаких «Московских Государственных…». Забудьте.

Правильно: ты сдал сессию? [э]
Правильно: ты сдал сессию? [е]
К правописанию вопросов нет, а вот с произношением — всё сложно. Как ни скажи, сЕссия или сЭссия, слово приятнее не становится (смысл-то не меняется). Так что споры в сторону, за нас все решил орфоэпический словарь русского языка: «сессия» входит в число слов с неустойчивым произношением, то есть можно говорить и твёрдо, и мягко. При этом мягкое произношение (через «Е») предпочтительнее.

Правильно: правила проведения коллоквиумов
Странное и даже старомодное слово, которое до сих пор используется в студенческой жизни. Латинское слово «коллОквиум» означает беседу преподавателей со студентами с целью проверить их знание или совещание с докладами на определённую тему. Так что в следующий раз не путайтесь и говорите грамотно. Будете самым умным студентом!

Правильно: окончить универ
Не заметили с первого взгляда, в чём тут ошибка? Подсказка: присмотритесь к глаголу. Многие считают, что «закончить» и «окончить» — абсолютные глаголы-синонимы. Они действительно синонимичны, но только в значении «довести до конца, завершить». Закончить и окончить можно работу, какое-то дело, ремонт, писать книгу. Если же мы говорим о завершении обучения или окончании онлайн-курса, то верно использовать только глагол «окончить»: окончить вуз, школу, колледж. Чтобы не запутаться, вспоминайте почаще, что мы поздравляем с окончанием чего-либо, а не с закончанием.

Правильно: ты не забыл оплатить учёбу?
Сразу три синонимичных глагола, которые между собой путают: заплатить, оплатить и уплатить. Оплачивать за учёбу / проезд / проживание — нельзя. Даже если вы делали это всю жизнь. Оплатить можно что-то, а заплатить (или платить) — за что-то. Сравните: оплатить учёбу — заплатить за учёбу. Лингвист Владимир Плунгян считает, что с точки зрения языка эти варианты уже равноправны, но вариант «оплатить проезд» — корректнее с точки зрения нормы.

Правильно: директора школ / профессора и ректоры вузов
Казалось бы, простейшее правило, как образовывать множественное число от имени существительного. Чаще всего оно образовывается с помощью окончания «-ы» и «-и». Но не только. Считается, что варианты множественного числа с окончанием «-а» — разговорные, и в литературной речи им не место. Вот и нет. Сейчас единственно правильными вариантами считаются «директора» и «профессора». А когда речь идёт о ректорах, там всё по канону — окончание «ы».
Иллюстрация: Shutterstock (Margarita_V)

Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид





