«Зреть в корень» или «зрить в корень»: как говорить правильно

«Зрить» в корень нельзя, а вот «зреть» — можно и даже нужно. Немного углубимся в грамматические категории и этимологические тонкости, чтобы объяснить почему.

Правильно: зреть в корень
В русском языке есть два слова, которые звучат и пишутся как «зреть» и являются омонимами:
- Глагол первого спряжения в значении «становиться спелым»;
- Устаревший глагол второго спряжения, который значит «смотреть, видеть».
Именно он используется во фразеологизме «зреть в корень», и его морфологические признаки мы сейчас разберем.
«Зреть» — глагол-исключение. Он относится ко второму спряжению, хотя имеет окончание первого спряжения (-еть) в инфинитиве.
Инфинитив: зреть
- Я зрю
- Ты зришь
- Он зрит
- Мы зрим
- Вы зрите
- Они зрят
Слово «зреть» в значении «смотреть» никто не включил в «считалки» для запоминания глаголов-исключений. Из-за этого многие воспринимают «зреть» как обычный глагол первого спряжения.
К тому же мы редко сталкиваемся в речи и на письме со «зреть» в инфинитиве — чаще он стоит в определенной форме (то есть имеет лицо и число):
- А ты, брат, в корень зришь (2-е лицо, ед. ч.);
- Мы люди умные, так что зрим в корень проблемы (1-е лицо, мн. ч.).
Буква «и» в определенных формах глагола «зреть» встречается настолько часто, что ее хочется произнести даже в инфинитиве. Но не стоит поддаваться соблазну — и не говорить «зрить» вместо «зреть».
Глагола «зрить» в русском литературном языке вообще не существует. Удостовериться в этом можно, заглянув в «Большой толковый словарь» С. А. Кузнецова.
Впрочем, вариант с «и» вместо «е» считается разговорной формой глагола «зреть» в некоторых регионах России. Например, в Рославльском районе Смоленской области, что подтверждает «Словарь смоленских говоров» А. И. Ивановой и Л. З. Бояриновой.
Так или иначе, по правилам русского литературного языка в корень нельзя «зрить» — можно только «зреть».
Как это запомнить
Поможет небольшая этимологическая справка. Из «Полного церковнославянского словаря» Г. Дьяченко следует, что раньше (задолго даже до того, как этот глагол вышел из широкого употребления) «зрить» имел дополнительное значение «держать в уме». Например, »зрѣти на Володимеръ» значит «думать о Владимире"(пример из Ипатьевской летописи).
Смысловые оттенки, связанные со зрением и знанием, переплетаются и сейчас. Многие современные слова, которые обозначают и описывают мыслительные процессы, имеют родство с глаголом «зрѣти» («зреть») или, как сказал бы лингвист, состоят в общем с ним словообразовательном гнезде. Например:
- мировоззрение (совокупность взглядов и убеждений);
- прозреть (понять что-то, не осознанное ранее);
- подозревать (догадываться о чьих-то намерениях и поступках).
Эти слова встречаются в современном русском языке чаще и имеют очевидную «е» в корне. По ним и можно запомнить правописание глагола во фразеологизме «зреть в корень».
Больше полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы говорить и писать правильно.
Обложка: SeventyFour / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







