10 советов тем, кто сдаёт ГИА по информатике. Начинаем готовиться прямо сейчас — с таймером

В декабре 2020 года Московский центр технологической модернизации образования объявил о старте четвертой олимпиады «Новый учитель новой информатики. Перезагрузка», которая в этом году впервые пройдет полностью в онлайне. Пока педагоги собираются с силами для участия в соревновании, лауреат олимпиады прошлого года, учитель школы № 185 Дарья Галганова готова поделиться с московскими школьниками секретами успешной сдачи ГИА в этом году.
1. Выучите степени числа два до двенадцатой включительно
Это необходимо для решения расчетных задач. В противном случае можно наглухо закопаться в арифметике и не увидеть простой путь решения задачи. Как выучить? Тут отлично поможет знаменитая игра «2048». Она поможет выучить значения. После этого полезно научиться считать степени на пальцах: проговариваем степени и загибаем пальцы. Первый палец — 2, второй — 4, третий — 8 и т. д. Сколько пальцев загнули до нужного числа, такая степень и получилась. В стрессовой ситуации на экзамене такой способ поможет не ошибиться.
2. Напишите рукописные шпаргалки с основными формулами
В общей сложности их всего две, но в разной ситуации значения букв могут меняться и вводить в заблуждение. Также полезно выписать основные логические операции и их свойства, а для систем счисления таблицы триад и тетрад. Своим ученикам я всегда советую делать такие шпаргалки и в течение курса дополнять их новыми сведениями. Сначала вы будете ими пользоваться, но потом надобность в них пропадет, потому что зрительный образ формул отложится в вашей памяти. Почему именно рукописные? Это особенность психологии человека: все, что сделано руками, быстрее и надолго запомнится.
3. Программируйте. Стоит начинать как можно раньше!
Неважно, какой язык вы выберете для изучения, главное — начать. В освоении программирования отлично помогают бесплатные курсы на таких ресурсах, как Stepik. Здесь есть курсы по основным языкам программирования, видеолекции, встроенный компилятор. Кроме того, можно решать задачи прямо в мобильном приложении. Запомните: хочешь научиться программировать — программируй, хотя бы одну задачу в день!
4. Выучите основные алгоритмы
Их немного: перевод из одной системы счисления в другую, выделение цифр из числа, алгоритм Евклида (нахождение наибольшего общего делителя) — это основной минимум. Умение узнавать в лицо эти алгоритмы поможет не тратить время на экзамене для понимания программного кода (все основные задачи на анализ кода основаны именно на этих простых алгоритмах) и не изобретать велосипед, а сосредоточиться на решении самой задачи.
5. Научитесь пользоваться встроенным справочником приложений (обычно вызывается клавишей F1) и сред программирования, а также сочетаниями клавиш
Сейчас в оба экзамена включены задания на работу с офисными приложениями. Тренируясь дома или в школе, можно привыкнуть к одной версии и растеряться, увидев на экзамене другую. Раздел «Справка» поможет вам сориентироваться и найти подходящую команду. Также, например, есть стандартные сочетания клавиш, которые очень помогают в работе: Ctrl + F вызывает поиск в документе (полезно для заданий в текстовом редакторе), а F4 делает ссылку абсолютной (повторное нажатие — смешанной) в электронных таблицах. Кроме того, стоит научиться читать ошибки компилятора и подсказки среды программирования при написании программы.
6. Дочитывайте задачу до конца, даже если кажется, что все и так ясно
Как ни странно, но большинство ошибок связано именно с неправильным прочтением задачи. Внимательно прочитать и выделить главное — это 50% успешного решения. Раньше, когда экзамен по информатике был в бумажной версии, очень помогал метод чтения с карандашом: подчеркивать в тексте сплошной линией исходные данные, волнистой — что надо написать в ответ. Сейчас ЕГЭ и ОГЭ планируются в компьютерной форме, поэтому можно просто выписывать данные в черновик. Не пренебрегайте краткой записью задачи.
7. Рисуйте!
Однажды, когда мой ученик на хакатоне пожаловался эксперту, что не умеет рисовать, тот ответил ему: «Не умеешь рисовать? Тогда тебе нечего делать в IT!» И это действительно так. Представление информации в виде схем помогает понять и запомнить информацию. Это работает не только на информатике, но и в любой другой области. Попробуйте!
8. Смотрите стримы и разборы задач от разных преподавателей
Методов решения много, и, только посмотрев на примеры решений одних и тех же задач с разной стороны, вы сможете выбрать тот самый способ, который удобен именно вам. Сейчас в сети представлено множество бесплатных каналов для подготовки. Также там можно найти единомышленников, с которыми готовиться к экзамену будет гораздо интереснее.
9. Тренируйтесь на качество и на время
Важно не просто правильно решать задачи, но и решать их быстро. Удивительное наблюдение: выпускники, решавшие стандартный вариант за 2,5 часа в школе, не успевали решить и оформить все за 4 часа экзамена. Поэтому так важно научиться чувствовать время и выбирать правильную стратегию решения, подходящую именно вам. Кроме того, очень тяжело сосредоточенно работать 4 часа, если вы к этому не привыкли. Значит, надо тренироваться: 1 неделя — 1 пробный вариант. Выделяем себе время и не отвлекаемся на посторонние дела. Вы увидите, что постепенно количество правильно решенных за отведенное время задач станет увеличиваться, а ограниченное время перестанет быть стрессовым фактором.
10. Не бойтесь ошибок! Ошибки — это часть обучения
Главное — вовремя их обнаружить и устранить. Например, если вы часто допускаете ошибки в арифметике, значит, стоит заняться устным счетом и отложить калькулятор даже на физике. Постоянно пишете в ответ не то, что требовалось, хотя ход решения правильный? Значит, надо усилить работу над внимательностью. Анализ ошибок поможет вам не допустить их в будущем.
P. S. Начинайте готовиться как можно раньше. За одну ночь выучить весь курс информатики невозможно, а в состоянии стресса все неусвоенные знания превратятся в кашу или просто исчезнут без следа. Готовьтесь уже сегодня, ничего не бойтесь, верьте в свои силы, и всё получится!
Фото: Shutterstock / Alexander Kirch, Nik Merkulov. Иллюстрация: Shutterstock / VikiVector
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?





