Ребенок отказывается от еды. Почему это не повод для паники

Многие взрослые проявляют свою любовь попытками накормить ребенка: бабушка варит супчик, мама печет блинчики. А ребенок, шокируя всех, отвечает: «А я не голодный». И что делать? Рассказывает в блоге БФ «ЖИВИ» педиатр и детский нутрициолог Мариам Шамсутдинова.
Всегда ли плохой аппетит — это опасно
Хочу немного успокоить родителей и бабушек: снижение аппетита и привередливость в еде — это, как правило, обычная ситуация для ребенка. Например, на первом году жизни аппетит может пропадать в связи с прорезыванием зубов и коликами.
После быстрого роста в младенчестве, когда масса тела от рождения увеличивается в три раза, скорость роста и аппетит могут замедляться. Также у малышей начинают развиваться предпочтения в еде — это обычно временный процесс, переживать из-за которого точно не стоит. Сегодня суп оказывается на полу, а завтра он может попросить добавку того же самого блюда. В течение нескольких недель дети могут есть один или два любимых продукта и больше ничего — и с этим тоже всё в порядке.
Часто дети перекусывают снеками, печеньем и другими калорийными продуктами и к основному приему пищи бывают уже сытыми. Это тоже одна из причин отказа, но не от еды, а от той еды, которую предлагают родители. Тут надо работать с причиной: убирать перекусы, например.
У дошкольников и школьников снижение аппетита может наблюдаться на фоне стресса, адаптации в новом детском коллективе. В более сложных ситуациях — на фоне депрессии. В случае, когда ребенок получает медикаментозное лечение, родителям следует уточнить у лечащего врача побочные эффекты лекарства. Очень часто на фоне приема некоторых лекарственных препаратов у детей снижается аппетит.
Ребенок может перестать есть в любом возрасте на фоне ОРВИ, кишечных инфекций или зубной боли.
Но бывают и более серьезные причины. Среди них — детский лейкоз, или рак крови. Симптомы этой болезни могут на первый взгляд показаться несерьезными: кроме отсутствия аппетита это вялость, бледность, немного повышенная температура. Подробнее о признаках злокачественных заболеваний крови можно узнать на сайте Инфоцентра Детский Лейкоз.
Заставлять, уговаривать или ничего не делать
Главное — не паниковать. Детям полезно прислушиваться к себе и ориентироваться на чувство голода и насыщения. Например, ребенок может более плотно позавтракать или пообедать, а потом отказаться от ужина — и это нормально, вы сами наверняка часто так делаете.
Ответственность за то, чтобы ребенок не голодал, лежит на родителях. Но решение поесть или нет принимает сам ребенок. Заставляя детей кушать или наказывая их за отказ от еды, мы можем привить им нелюбовь к конкретным продуктам или заложить основу для расстройства пищевого поведения.
Не советую «подкупать» детей угощениями или сладостями за то, что ребенок съел основное блюдо. Это может сделать «призовую» еду еще более привлекательной, а еду, с которой вы хотите познакомить ребенка и ввести в рацион, — неприятной рутиной.
Также лучше не заставлять ребенка много есть, если он простудился. В такие моменты гораздо важнее обеспечить ребенка достаточным количеством жидкости. Чтобы он поел хоть немного, лучше предложить любимый продукт или перекус.
Когда плохой аппетит — повод насторожиться
Как мы уже выяснили, снижение аппетита у ребенка может быть нормой. Не всегда нужно сразу бежать в ближайшую лабораторию и сдавать анализы. Но если изменения в пищевом поведении стали сопровождаться другими тревожными признаками, лучше обратиться к педиатру. Эти симптомы можно разделить на физические, поведенческие и психологические.
К физическим симптомам относятся:
- потеря массы тела или отсутствие ожидаемой прибавки массы тела;
- замедление роста и развития ребенка;
- бледность;
- вялость, недостаток энергии;
- задержка начала полового развития;
- замедленный пульс;
- чувство тошноты или боли в животе во время приема пищи;
- слишком быстрое чувство насыщения;
- кровь в стуле;
- запоры или диарея;
- появление сыпи или удушья после приема пищи.
Поведенческие симптомы:
- ребенок кушает медленно и/или не доедает порцию до конца;
- ребенок выбирает ограниченный набор продуктов (например, «бежевая диета», когда в рационе все продукты бежевого цвета: макароны, сыр, банан, печенье, белый хлеб);
- у ребенка отвращение ко многим продуктам;
- ребенок избегает семейных приемов пищи или общественных мероприятий, лагерей, где требуется совместный прием пищи.
К психологическим признакам относятся:
- чувство страха при употреблении нового продукта;
- ребенок расстраивается, когда видит и слышит, как кушает другой человек;
- обеспокоенность своим внешним видом, постоянное желание похудеть;
- избегание продуктов с содержанием углеводов (хлеб, рис, картофель), сахара;
- ребенок предпочитает «диетическую» пищу, считает калории;
- ребенок вызывает рвоту после еды.
Эти симптомы могут свидетельствовать о том, что ребенок болеет, либо о расстройстве пищевого поведения — анорексии или булимии. В любом случае, если заметите такие изменения, визит к врачу лучше не откладывать.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







