«Ну и что, буду дворником!» Как помочь подростку выбрать профессию, если сам он не хочет об этом думать

«Кем ты будешь, когда вырастешь?» — фразу, которую детям говорят также часто, как и «Ты не голодный?». И если детсадовцу разрешено не знать ответ на этот вопрос, то подросток, кажется, уже мог бы определиться. Но он, хоть и почти вырос, но так ничего и не решил. Как же ему помочь? Рассказывает наш блогер, психолог Юлия Пунинская.

Первая осень в школе: торжественные первоклашки, выполняющие важную миссию, родители в трепете и умилении, у многих в глазах слезы. Вот дорос ребёнок! Как ему идёт этот маленький костюм! И внезапно все эти годы с хлопотами о домашних заданиях, разборках в классе, родительскими переживаниями «как праздновать праздник будем» приближаются к некой финишной черте.

Мне кажется, это приближение я начала ощущать с класса восьмого, когда классная руководительница, умнейший тонкий педагог сказала на родительском собрании по итогам первой четверти: «Вот посмотрите! С нового года не узнаете своих детей! Они повзрослеют! Они очень поменяются!» Родители выдохнули: в подростковом периоде с войнами местного семейного масштаба, кажется, намечается перерыв.

Меня же включило в профессиональное определение сына. Казалось, что времени еще вагон. Но перфекционизм отличницы дал о себе знать. Я почувствовала, как вся мировая ответственность за счастливую судьбу ребёнка давит на меня. Было ощущение, что стоишь на пике горы, ветер дует в уши, укрыться негде, надо что-то решать.

Как же я завидовала родителям детей, которые с младых ногтей знали, кем они будут, когда вырастут: доктором, журналистом и т. д. Или хотя бы знали направление: «Буду работать с машинами». А мой сын сказал, что ему нравится всё. Это меня поразило. Как из этого «всё» выбрать конкретное? При этом на моё: «Максим, а если не понравится профессия, что будешь делать?», он ответил: «Поменяю. Я же вижу как это можно сделать». Вот так, никаких проблем у подростков.

Я стала спрашивать сына, что больше всего ему нравится делать. Ответы включались все, в том числе и бич моего родительского неудовольствия: «Играть в комп». По результатам нескольких недель получилось выделить две группы: «ни за что и никогда» и «тут мне, кажется, нравится».

Дальше из второй группы выделилось четыре направления. Но мечтать о профессиях можно долго, а в результате получить не то, что хотелось на самом деле. Поэтому в каждой из профессий Максим себя попробовал. Оказалось, что многие его представления не соответствовали реальным условиям. На прохождение курсов, занятия в студиях и прочее потребовалось около двух лет. Оказалась, душа его радуется, когда он готовит людям. Что у него получаются не котлеты, а «мясные пирожные», что суп можно сварить как «райский бульон», а простой салат такой, что «ум отъешь».

И снова заканчивается очередной этап его образования. И тут уже мне надо отпустить процесс. А если захочет поменять профессию — он знает, как это сделать. Сам. Его жизнь — его правила, его ответственность за собственные решения. Технологию поиска профессии он знает. Позже, когда я в рамках магистратуры по психологии прошла курс по профессиональному определению, я поняла, что моя техника была верной.

Выбор профессии можно начать с дневника самонаблюдения за своими ежедневными действиями: умылся, поиграл с котом, почитал книгу и отметил, насколько это действие тебе понравилось (по шкале от −5 до +5). Следующий шаг — распределить действия по категориям. Какая категория получит приоритет по баллам, на ту и обращаем внимание. Профессии очень многообразны, в них точно можно найти свою, в которой будешь очень хорош, и она будет хороша для тебя. Главное, чтобы при работе пела душа и она приносила пользу людям.

Фото: LIGHTFIELD STUDIOS / Adobe Stock