«Профессиональной скромности руководителям часто не хватает». Каким должен быть директор школы

Должен ли директор школы понимать, каково это — быть учителем или завучем? Или его задача — найти профессионалов, структурировать бюджет и договориться с начальством? Наш блогер Вадим Мелешко размышляет, каким же все-таки должен быть хороший директор и почему менеджер — это не всегда плохо.

Спор о том, кто должен управлять образовательной (да и не только) организацией, продолжается давно. По мнению одних очень уважаемых людей, этим должны заниматься исключительно профессионалы в той отрасли, в которой они трудятся. Причем, они непременно должны стартовать с рядовых позиций и потом, за заслуги, их будут продвигать вперед и вверх — от учителя к завучу, потом — к директору школы, районному методисту и руководителю Департамента образования.

По мнению же других, не менее уважаемых граждан, этот сценарий далеко не единственный. Нередки случаи, когда отличный преподаватель становится отвратительным управленцем, а замечательный директор так и не поднимется в уровне мышления выше отдельно взятой школы (причем только своей), даже если вознести его до высоты министерства. В то же время, есть люди, которые отличаются умением организовать процесс, подобрать команду, вдохновить на великие дела, хотя сами они вовсе не обязательно учителя года или корифеи методики.

По большому счету, когда нам говорят, что руководить школой должен менеджер, обычно имеют в виду то самое английское слово manager, которое происходит от глагола manage — «управлять». И вроде бы в нем нет никакого уничижительного оттенка: чтобы управлять, надо обладать целым рядом способностей и навыков.

Вот только термин этот пришел к нам из коммерции. А значит, под словом «менеджер» часто понимается человек, главная задача которого — наладить работу вверенной ему организации так, чтобы та приносила максимум прибыли. Поэтому директор-менеджер, возглавляющий школу, может быть отличным педагогом (хотя и не обязательно), великолепным организатором (без этого никуда), но самое важное — он должен умело распоряжаться казенными деньгами и по возможности привлекать средства извне — от родителей, инвесторов, спонсоров. Да, можно на весь мир заверять, мол, образование у нас бесплатное, но все-таки мастерство менеджера именно в этом и проявляется — как сделать так, чтобы деньги в школу приходили на вполне законных основаниях. Сумел организовать процесс — молодец, отличный управляющий! Нет? Увы, ты просто директор.

Но если отойти в этих рассуждениях от коммерческой составляющей, получится, что еще одна задача менеджера — организовать работу коллектива, сделав так, чтобы каждый человек находился на своем месте, принося максимум пользы для общего дела. Должен ли менеджер при этом быть профессионалом во всем, чем он руководит? В идеале — да. Точно так же, как идеальный главный редактор должен очень хорошо разбираться во всех направлениях деятельности издания, быть замечательным журналистом, редактировать, верстать, фотографировать, быть художником, бухгалтером, рекламщиком и много кем еще. Только тогда он сможет по-настоящему оценить качество работы подчиненных.

Но это в идеале. В реальности достаточно, чтобы он просто понимал: этот работник — мастер высшей категории. А вот об этом, к сожалению, плохие отзывы, есть нарекания, с ним трудно работать, на него жалуются. Понимать, что перед тобой профессионал, уметь заинтересовать его, сделать так, чтобы он работал в полную силу, а еще собрать команду специалистов такого же уровня — задача для хорошего менеджера, которому, при этом, простительно не уметь писать, редактировать, фотографировать, верстать. В конце концов, у него есть те, кто пишет, редактирует, фотографирует куда лучше, чем он сам.

Но здесь как раз и появляется проблема: человек, занимающий должность руководителя, в какой-то момент (или даже с самого начала) может уверовать, что подобный статус делает его по определению лучше всех его подчиненных, во всем. Наш менеджер почему-то решает, что если он управляет школой, то он в ней самый крутой: историю знает лучше историков, химию — лучше химиков, умеет прыгать и бегать лучше любого физрука, пишет грамотнее и интереснее, чем учителя литературы и русского.

Ему может просто не понравиться тот факт, что в его задачу как управленца входит «всего лишь» грамотная организация и координация работы всех этих людей и оценивать его самого должны именно с позиций того, насколько вся школа в результате будет успешной, какие результаты она будет показывать. Но ведь тогда призы будут доставаться учителям — победителям в профессиональных конкурсах и ученикам, занявшим первые места на олимпиадах и соревнованиях. А как же он, менеджер? Ведь в их победах — его прямая заслуга! Это он создал условия, в которых люди смогли раскрыться и показать, на что способны! Стало быть, надо в первую очередь его награждать!

Вот как раз профессиональной скромности нашим руководителям часто и не хватает. Поэтому менеджеры, начав сначала осторожно и робко, а потом все более и более нагло зачищают вокруг себя пространство, создавая иллюзию того, что они не только самые главные во всей организации, но еще и самые умные, самые благородные, самые грамотные, самые культурные — в общем, самые-самые. И именно им, а не кому-либо еще, за все эти качества, заслуги и достижения должны доставаться призы, кубки, награды, дипломы и премии. Кому же еще, как не им, гениальным управляющим? Ну не подчиненным же, в конце концов!

Поэтому, когда речь заходит про менеджеров, лично я не имею ничего против, чтобы тот или иной руководящий пост занимал тот, кто умеет профессионально управлять. В истории ведь много примеров того, как грандиозные проекты были реализованы вовсе не теми, кто знал и умел абсолютно все, а людьми, способными аккумулировать энергию других, организовать узких специалистов на решение конкретных задач, выстроить схему взаимодействия, в которой каждый играл свою роль.

Гораздо хуже, когда вместо менеджера (в хорошем смысле этого слова) мы имеем дело с человеком, возомнившим о себе бог весть что и готовым ради собственных капризов даже избавиться от действительно профессиональных сотрудников, предпочитая иметь в штате только тех, кто считает его лучшим из лучших.

Иллюстрация: Huza Studio / Shutterstock / Fotodom