В школьном лагере на 30 детей всего один воспитатель. Это нарушение СанПиН?
Отвечает юрист Оксана Васильева

Вопрос. Наша школа состоит из двух зданий: в одном — начальная школа, в другом — старшая (5–11-е классы). В июне в здании старшей школы проходят экзамены — и все учителя в это время задействованы там. А в здании начальной школы работает летний лагерь с 8 до 17 часов. В каждом отряде 25–30 детей разного возраста, включая дошкольников. Сторонних сотрудников не привлекают, поэтому на весь отряд приходятся только один воспитатель и один-два вожатых из старшеклассников. Есть ли нарушения СанПиН в том, что один воспитатель отвечает за такое количество разновозрастных детей?
Ответ. Кандидат юридических наук, практикующий юрист, доцент Финансового университета при Правительстве РФ Оксана Васильева:
В России действуют санитарные правила, которые предъявляют особые требования к оздоровительным учреждениям с дневным пребыванием детей в период каникул. Эти правила утверждены, например, постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20».[1]
Что важно проверить
- Наполняемость отрядов. По правилам не более 25 человек для учеников 1–4-х классов и не более 30 для остальных. Ваши цифры в эти нормы укладываются.
- Число воспитателей. Норма — одна должность воспитателя на один отряд в смену. Именно так у вас и организовано. Дополнительно на каждые два-три отряда должен быть подменный воспитатель.
- Число вожатых. Одна должность вожатого на один отряд в смену плюс подменный вожатый на каждые два-три отряда.
- Организация сна. Спальное место — не менее 3 кв. м на ребенка, не более 15 человек в одном помещении. Раскладушки допустимы, двух- и трехъярусные кровати — нет.
Если все эти условия соблюдены, описанная вами организация лагеря нарушений СанПиН не содержит.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © ChocoPie, Rytis Bernotas / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







