В школьном лагере на 30 детей всего один воспитатель. Это нарушение СанПиН?
Отвечает юрист Оксана Васильева

Вопрос. Наша школа состоит из двух зданий: в одном — начальная школа, в другом — старшая (5–11-е классы). В июне в здании старшей школы проходят экзамены — и все учителя в это время задействованы там. А в здании начальной школы работает летний лагерь с 8 до 17 часов. В каждом отряде 25–30 детей разного возраста, включая дошкольников. Сторонних сотрудников не привлекают, поэтому на весь отряд приходятся только один воспитатель и один-два вожатых из старшеклассников. Есть ли нарушения СанПиН в том, что один воспитатель отвечает за такое количество разновозрастных детей?
Ответ. Кандидат юридических наук, практикующий юрист, доцент Финансового университета при Правительстве РФ Оксана Васильева:
В России действуют санитарные правила, которые предъявляют особые требования к оздоровительным учреждениям с дневным пребыванием детей в период каникул. Эти правила утверждены, например, постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20».[1]
Что важно проверить
- Наполняемость отрядов. По правилам не более 25 человек для учеников 1–4-х классов и не более 30 для остальных. Ваши цифры в эти нормы укладываются.
- Число воспитателей. Норма — одна должность воспитателя на один отряд в смену. Именно так у вас и организовано. Дополнительно на каждые два-три отряда должен быть подменный воспитатель.
- Число вожатых. Одна должность вожатого на один отряд в смену плюс подменный вожатый на каждые два-три отряда.
- Организация сна. Спальное место — не менее 3 кв. м на ребенка, не более 15 человек в одном помещении. Раскладушки допустимы, двух- и трехъярусные кровати — нет.
Если все эти условия соблюдены, описанная вами организация лагеря нарушений СанПиН не содержит.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © ChocoPie, Rytis Bernotas / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







