4 способа успешно учиться во время карантина

Февраль — месяц простуд, ОРВИ и карантинов. Конечно, дети могут обрадоваться: «Не надо учиться». К счастью, в век технологий учиться можно не только в школе, но и в любой точке мира. Достаточно включить компьютер и подключиться к конференц-звонку в Skype, где учитель уже объясняет новую тему. Наш блогер, завуч Татьяна Щербакова, рассказала об этом и других способах учить детей во время карантинных мер.
Коронавирус поселился в мире. Неустойчивая зимняя погода приводит к вирусным инфекциям, вокруг все начинают чихать и кашлять. Количество заболевших растёт. В этот момент администрация приходит к решению о приостановлении обучения в школе. В опустевших классах учителя стараются наладить образовательную деятельность дистанционно. Попытаюсь помочь тем педагогам, которые пока мало используют виртуальную среду в работе.
1. Смело открывайте электронный журнал
В нём вы можете создавать индивидуальные задания и делать рассылки целому классу, прикреплять файлы и делать ссылки на другие сайты. Попросите учеников выполнить задания по повторению изученного материала и прислать вам результаты через электронный журнал. Всё просто.
2. Используйте образовательные порталы
Во время карантина объяснить новую тему возможно. Для этого используйте образовательные порталы, на которых есть видеозаписи готовых уроков. Например, портал Российская электронная школа — это полный школьный курс уроков от лучших учителей России. Здесь есть практически все предметы. После объяснения материала учащимся предлагаются тренировочные и контрольные задания.
Попросите школьников выполнить задания и прислать вам скрин с результатами. Или воспользуйтесь образовательным интернет-ресурсом «ЯКласс», который содержит онлайн-тренажеры по школьной программе и автоматическую проверку домашних заданий.
3. Общайтесь через видеосвязь
Так вы сможете самостоятельно объяснять новый материал и контролировать выполнение заданий учащимися. Например, создайте учётную запись и организуйте собрания в Skype с группой учащихся. Для этого нужна web-камера и акустические колонки или наушники у каждого участника собрания.
4. Создавайте видеоуроки сами
Труднее всего научиться создавать видеоуроки самостоятельно. Для этого можно, конечно, записать объяснение на видеокамеру и разместить урок в интернете. А можно делать видео прямо с экрана вашего компьютера. Для этого установите на компьютере любую из программ, которая позволяет записывать видеоизображение с экрана компьютера. Например, воспользуйтесь любой программой:
- Movavi Video Suite;
- Экранная Камера;
- AVS Video Editor;
- Movavi Screen Capture;
- Bandicam;
- Camtasia Studio;
- Debut Video Capture;
- OBS Studio.
Главное во время дистанционного обучения держать обратную связь с учащимися. Не забывайте оценивать их работу и давать комментарии к оценкам.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (Merfin)
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом





