3 книги, которые помогут начать разговор о войне с дошкольниками

Начинать разговор о войне с детьми надо осторожно, так, чтобы не ранить, не напугать, но при этом правдиво рассказать, как жили люди в то время. Наш блогер Ольга Киричек выбрала истории, которые можно почитать даже с дошкольниками.
Детям (и не только детям) о войне читать сложно: это трагедия, ужас и множество подробностей, которые очень сложно воспринять и переварить сегодня, в мирное время. Но есть книги, которые удивительным образом доносят до нас реальную картину тех лет, не заставляя содрогаться от ужаса.
1. «Кирюшка», В. Карасева
Тема войны, а тем более блокады, очень сложная. Но в этой книге найден такой тон и так просто и искренне идет повествование, что невозможно оторваться.
Это правдивый, но удивительно светлый сборник рассказов о детях блокадного Ленинграда. Книга не о смерти, а о жизни, стойкости, взаимопомощи. После ее прочтения хочется верить в чудо. А еще книга написана без жестоких подробностей, поэтому можно начинать читать ее детям лет с 6 — отличный вариант для знакомства с темой ВОВ.
2. «Кукла», Г. Черкашин
Это размеренное и спокойное повествование о семье, которая выехала из блокадного Ленинграда, оставив там любимую куклу главной героини — Машу. Куклу подарил девочке дедушка, которые потом погиб от голода во время блокады. Когда семья возвращается в Ленинград, девочка видит любимую куклу в витрине комиссионного магазина: туда ее сдали люди, поселившиеся в квартире их погибшего дедушки. На просьбу вернуть куклу семье отвечают категорическим отказом (люди во все времена были разные, и это тоже прекрасно раскрывается автором). Но мама девочки не сдается…
3. «Можно попросить Нину», К. Булычев
Все мы знаем Кира Булычева прежде всего как фантаста, но в данном произведении он раскрывается и как писатель способный написать глубокое, драматическое произведение.
Это рассказ о телефонном звонке: на дворе 1972 год, мужчина звонит по телефону, спрашивает Нину. Как ни странно, голос на том конце провода принадлежал Нине, только совсем другой: это была девочка, переживающая все ужасы войны в 1942 году. Каким-то непонятным образом звонок из 1972 года попал в 1942 и между абонентами состоялся странный диалог.
Возможно ли создать гениальное произведение, основываясь только на разговоре двух людей, воссоздать картину прошлого настолько ярко, что дыхание перехватывает? Я думаю, у Булычева получилось. Диалоги живые, легко читаются, чувствуются эмоции и, главное, четко воссоздается картинка двух разных миров.
Писатель сделал невозможное — позволил прошлому поговорить с настоящим в реальном времени. Одно дело — прочесть сухие сводки, другое — услышать живой детский голос, который рассказывает о жизни в военное время. Героиня книги не жалуется, не просит помощи, она просто говорит о своем настоящем, не осознавая в полной мере, что происходит. Рассказ заканчивается очень неожиданно. Но, наверное, лучшей концовки придумать было невозможно. Она удивительно теплая и трогательная.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Petrenko Andriy
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть






