Репетитор для второклашки: необходимость или блажь | Мел
Написать в блог
Репетитор для второклашки: необходимость или блажь

Репетитор для второклашки: необходимость или блажь

Время чтения: 5 мин

Репетитор для второклашки: необходимость или блажь

Время чтения: 5 мин

Представьте: ваш ребёнок учится в начальной школе. Вечером вы приходите домой, где вас ждёт задача, несколько примеров, упражнение по русскому, по английскому, пересказ сказки и проект на тему «Мой родной край». Они ждут вас, потому что никакое «ЖИ-ШИ» не способно конкурировать с новой компьютерной игрой. Или так: пусть домашняя работа сделана, а вас ждёт сообщение о пятой за неделю тройке и запись в дневнике «Играл\спал\пел на уроке». Что делать?

Можно по старинке сесть рядом с ребенком и позаниматься вместе. Но родители в работе и интернете, а спокойные здоровые бабушки — редкость.

Рождается ответ: «А давайте возьмем репетитора!»

Берём репетитора, если…

  • Учитель рекомендовал повторить с наследником падежи, а вы помните только «Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку».
  • Вы легко ориентируетесь в программе начальной школы и можете объяснить её школьнику.
  • Вы убеждены, что развивать ребёнка может любой родитель/бабушка, прочитавший несколько книг типа «Популярная детская психология»
  • Ребёнок часто болеет и пропускает школу. Он гиперактивный и несамостоятельный. Неразвиты внимание, память, речь. Таким детям удобнее формировать навык один на один, а не в коллективе. Тем более не в коллективе из 30 человек.

Справимся сами, потому что…

  • Ребёнок здоров, школу пропускает редко.
  • Вы знаете, что материал начальной школы подобран для среднего ученика, и уверены, что ребёнок справится методом проб и ошибок. Вы хотите воспитать в нём упорство и самостоятельность.
  • Ваш напряженный рабочий график и нервная работа не позволяют восемь (девять, десять…) раз терпеливо повторять «Как из двенадцати вычесть семь? Что удобно вычитать из двенадцати? Значит, на что мы разложим семь? Что сначала вычтем? Что потом? Что получится? Как проверишь?»и т. п.
  • У вас есть время, терпение и крепкие нервы, чтобы много раз объяснять непонятное или читать по слогам не за ребёнка, а вместе с ним.

Вам точно не нужен репетитор, если:

1. Вы хотите, чтобы деточка получал за домашние задания пятерки, не даете ему права на ошибку и приглашает человека, чтобы тот эти пятерки с ребенком «делал».

Результат: в рабочей тетради сплошные «5», в контрольных «3».Потому что ошибки в домашнем задании показывают учителю, над чем стоит еще поработать. А нет ошибок — нет проблем. До первой контрольной.

2. Вы хотите подготовить ребёнка к внешним контрольным срезам и Всероссийским проверочным (ВПР) в конце года. Внешний контроль качества — это такие работы на 4−6 листах, составленные эффективным менеджерами для несуществующих в природе детей. В Москве их присылает Московский Центр Качества Образования (МЦКО). Учителя этих работ боятся, так как от результата зависят оценка их как педагога, склонения на педсовете и аттестация/зарплата. На уроках надо изучать базу, а в заданиях МЦКО космос и Сколково. Поэтому учителя отправляют версии работ родителям для подготовки дома. Родители пугаются, ругаются и срочно нанимают репетитора.

Результат: напрасно потраченные деньги. Как бы ваш ребенок внешний контроль не написал, ничего ему за это не будет. И в пятый класс переведут, если его успеваемость хотя бы на «3».

Поэтому брать репетитора нет никакого смысла.

Вам точно нужен репетитор, если ребёнок обучается не на родном языке.

Способы поиска

В интернете сотни интеллигентных лиц.

Однако кто из рекламирующих себя преподавателей решит проблемы вашего ребенка? Кто может не просто обучить, а нащупает корень школьных затруднений? Кто не только дорого продаст свои услуги, но даст ребенку ощутить вкус успеха?

Если ошибетесь с выбором, то рискуете не просто выбросить на ветер деньги, но и потерять драгоценное для коррекции время.

Определяем, чего мы хотим от ребенка:

Чтоб делал на «5» все д\з без участия родни?

Чтоб знал иностранный язык?

Чтоб писал диктанты? Решал задачи?

Чтобы умел анализировать текст, пересказывать, писать изложения?

Это же совершенно разные задачи и разное построение занятий!

Узнаем у школьного учителя

  • программу, по которой он работает: «Школа России», «Школа 21 века», «Школа 2000»… Репетитор может быть не знаком со всеми программами. Знание программы не важно, если надо сформировать конкретные навыки: чтение, письмо, счет, решение задач. Они универсальны, от программы не зависят.
  • пробелы в знаниях, умениях, навыках
  • его мнение по поводу вашего решения

Приступаем к выбору

Предупреждение: школьный учитель не берёт своих учеников на платные занятия. Это «некомильфо» и справедливо карается сверху. Но посоветовать коллегу вполне может.

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс

Интернет — объявления или рекомендация

В Интернете быстро, но дорого и ненадежно. Поисковики выдают цены от 1000 р, а как создаются отзывы на сайтах, известно. Однако выбор широк.

По рекомендации поиск рискует затянуться, выбор мал, но дешевле и надежнее.

Соседки — пенсионерки

Плюсы: надежно, дёшево, ребенок уроки сделал. И покушал.

Минусы: правильность выполнения сомнительна, самостоятельность падает, развития общеучебных навыков нет. Сиюминутная польза обернется большей проблемой в средней школе.

Студенты педвуза или учитель начальных классов

Да что там, на сайтах вам предложат и преподавателя университета. Зачем младшему школьнику преподаватель университета? А ученая степень? Где там возрастная психология? Знание ФГОС, МЦКО, ВПР и прочих АБВГД?

Студентка без опыта может оказаться прирожденным педагогом и при индивидуальном обучении разовьет вашего Митрофанущку в Эйнштейна. А заслуженный учитель с расшатанными нервами расшатает психику и ребенку тоже. Сильно загруженный педагог может, например, опаздывать или пропускать занятия, а ответственная студентка — нет.

И оплата, естественно, разная.

Как наладить сотрудничество

Первый контакт, как правило, по телефону.

Из разговора станет понятен темперамент, уровень образованности. Даже загруженность преподавателя может сказать многое: достаточно учеников — востребован.

Что сделать в разговоре

Четко назвать репетитору запрос, ожидания от занятий, особенности ребенка, если они есть,

Назвать программу, по которой их обучают.

Попросить репетитора назвать цену за час занятия и уточнить: час астрономический (60 мин) или академический (45 мин).

Выяснить, где педагог предполагает работать.

Самое удобное для ребенка — дома! Но если у вас в квартире ребенок делает уроки на кухне, то репетитор может не согласиться. Родители иногда предлагают привозить ребенка в школу, где работает репетитор. Внимание: такие занятия в помещении школ не разрешены!

Придется искать специалиста, который занимается на своей территории. Минусы: время и силы на дорогу.

Либо пользуемся услугами педагога из специального центра.

Минусы: время и силы на дорогу, дороже стоимость часа.

На некоторых сайтах предлагают дистанционные занятия. Возможно для «сильного» ученика, который готовится к переводу в профильную среднюю школу. Но не для начальной школы, не для тревожного отстающего.

Назначить время для первого диагностического занятия. После него репетитор создаст примерное представление, в чем корень бед: всплывшие из глубин пробелы в знаниях за первый класс, хлипкий базовый навык (письмо, чтение, устный счет), буксующие новые темы. Или надо тренировать саморегуляцию и самоконтроль при выполнении «противной домашки».

Если сантехник имеет право быть вам неприятен, то репетитор ребенку должен нравиться. Хотя бы не вызывать антипатии.

Если все друг другу понравились, устанавливайте расписание и способ оплаты (наличными или перевод, за каждое занятие или за несколько)

Наблюдаем процесс занятий

После начала занятий нельзя пускать дело на самотек. Нужно отслеживать нюансы в учебных делах ребенка. Быстрые сдвиги в успеваемости бывают в чрезвычайно редких случаях. Не стоит их требовать.

Как понять, что все в порядке?

Через два — три месяца занятий школьник стал увереннее, активнее на уроках, в домашней работе растет доля самостоятельности. Оценки, может быть, не изменились, но сократилось количество ошибок.

Учителю о дополнительных занятиях сказать стоит, чтобы получать оперативные сводки о «текущих поломках». Грамотный педагог понимает необходимость индивидуального обучения и посоветует, чему стоит уделить больше времени на занятиях.

Следим за результатами

Сроки занятий с репетитором прямо зависят от целей. В моем опыте были случаи полюбовного расставания через полгода: мы достигли результата. Или, например, ученик поступил в желанную гимназию.

Занятия могут быть бесконечными из-за особенностей ребенка и масштаба его затруднений. Когда их прекратить, решаете вы. Стоит обсудить с репетитором опасения по поводу отсутствия динамики и выслушать план изменения движения. Возможно, он еще не перепробовал весь арсенал приемов и методов. Если решите расстаться, предупредите репетитора заранее. Например: «Это последний месяц наших с вами встреч, к сожалению, планы изменились». Пусть прощание пройдет без обид и недопонимания.

Тонкости взаимодействия

Не заставляйте репетитора ждать, пока деточка поест, найдет тетради и досмотрит мультфильм. Пусть он будет полностью готов к назначенному часу. Время занятия ограничено, и репетитор имеет право не восполнить потраченные на организацию минуты.

Деликатный вопрос оплаты: если отдаете наличные деньги за каждое занятие, делайте это не при ребенке.

Не стоит надолго задерживать репетитора разговорами до или после занятия. Возможно, ему надо бежать к другому ученику. При необходимости обсудить нечто серьёзное лучше созвониться\списаться между занятиями и выбрать удобное человеку время.

Когда репетитор не поможет

Репетитор не всесилен. Это мастер-наладчик тонкого оборудования. Ремесленник вроде программиста. Покопался в жестком диске, вирусы удалил, винду переустановил. Но при серьезной поломке либо системной ошибке стоит обратиться в сервисный центр.

Психические особенности, логопедические нарушения, задержки в развитии требуют специальной работы.

Добросовестный преподаватель определит, что «задача чужая» и посоветует пригласить специалиста. Прислушайтесь к совету. Здесь время особенно ценно!

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей