5 идей для интересных уроков накануне Дня Победы. Без скучного протокола

Говорить с детьми о войне, рассказывать об истории страны — важно. Но не менее важно выбирать для этого подходящий формат: такой, который поможет увлечь, не напугать и рассказать о страшном периоде в жизни людей честно и доступно даже для самого маленького ребенка. Вместе с Movavi выбрали 5 таких способов.
1. Отреставрируйте архивные фотографии
Наверняка, у каждого дома найдется фотография дедушки или прадедушки-ветерана. Попросите учеников отсканировать её или сфотографировать на смартфон. А теперь предложите ребятам отреставрировать старые фото: убрать потертости, заломы, мелкие пятна и другие повреждения, характерные для исторических снимков. Такое задание — хороший повод обсудить семейную историю и влияние войны на жизнь людей, а еще потренировать навыки работы с фотографией. Для реставрации фото понадобится компьютер и программа Movavi Фоторедактор, с которой справятся даже первоклашки.

2. Читайте военные стихи
Стихотворение — это маленькая история, записанная в простой и доступной маленькому ребенку форме. Найдите стихотворения военных лет, узнайте у ребят, какое из произведений им больше всего понравилось и почему, обсудите его содержание. После обсуждения распределите четверостишия между детьми. Вместо стихов можно также взять письма с фронта из семейного архива или открытых источников.
А ещё можно записать видео, на котором ребята будут зачитывать стихотворение, и показать его потом бабушкам и дедушкам, родителям.
Перед уроком найдите помещение с хромакеем или ярким фоном. Можно использовать в качестве хромакея яркую ткань, натянутую на стену. Смонтировать видео и заменить фон можно с помощью Movavi Видеоредактора. Получится торжественное и выразительное видео.

3. Узнавайте героев нашего двора
Наши улицы названы именами героев Великой Отечественной войны: Александра Матросова, Александра Покрышкина, Николая Гастелло и других. Мы ходим по улицам, названным в честь генералов, маршалов и других военачальников, но мало что о них знаем. Например, в Новосибирске — Льва Доватора, Николая Ватутина, Федора Толбухина. Можно попросить ребят сделать доклады о судьбах и подвигах известных людей: это поможет узнать больше и о родном городе, и о жизни воевавших земляков.
4. Воссоздайте историю Курской битвы
Предложите ученикам стать полководцами и определить, что делать войскам на крупном сражении. Например, спланируйте вместе Курскую битву в 1943 году. Для этого ученикам предстоит узнать состояние и положение войск накануне сражения. На урок стоит распечатать карту. На классном часе дети нарисуют прямо на картах, положения фронтов, численность войск и техники направления ударов. Это кропотливая работа, подходящая для старших классов. Для обсуждения военной игры можно использовать фрагменты фильмов режиссера Юрия Озерова («Сталинград», «Битва за Москву» и другие).
5. Сделайте презентацию с рассказом о родственниках или ключевых событиях войны
Предложите ученикам сделать презентацию из фотографий, например, из семейного архива. Если такой возможности нет, можно использовать рисунки, нарезки из фильмах о войне. Поверх видеоряда запишите закадровый голос, рассказывающий о сюжете. Смонтировать видео можно в видеоредакторе Movavi. Для этого задания можно распределить детей на группы и попросить сделать, например, три видео на класс: это и коллективная работа, и погружение в историю своей семьи, и работы с новыми форматами, и, конечно, изучение истории страны.
Школы и образовательные организации России могут бесплатно получить программы Movavi: фоторедактор и видеоредактор. Для этого заполните заявку на сайте Movavi Образования. Наши программы интуитивно понятны, с ними справляются даже младшеклассники. Вместе с программами мы отправляем ссылку на обучающие ролики.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






